六年级下册第一单元《假文盲》.ppt

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1、12漫画作文：《假文盲》3一、认真看图，读懂画意。第一，要阅读图画的标题。标题或是图画的主题，或是对主题起提示作用。第二，要看清图画的画面。先看清图画是单幅还是多幅，如果是单幅，则按从上到下、从左到右的顺序看清图画内容，看图画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静、动）；如果是多幅图画，则要注意相互间的关系。第三，要品味图画的语言文字。图画中的说明文字往往是其点睛之笔，有些是画面与内涵的联系点，有些就是写作立意的基点。如何写好漫画作文4二、扣准角度，辨明褒贬。图画是作者用图画的语言，来表达对真善美的歌颂，对假

2、恶丑的鞭挞，是现实生活直接或间接的反映。据此，图画作文要理解画中的人、物、景、情，把握其性质，抓住画面所包含的褒贬对象。三、联系生活，畅谈感受。5观图懂画意6讽刺了那些不遵守社会公德，自私自利，假装成文盲的人。7如：在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……联系生活：89写作小贴士10112.有一幅带有讽刺、批评的漫画《假文盲》，是著名漫画家华君武画的。3.漫画

3、是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的《假文盲》后，自己却无论如何也笑不出来，不禁掩卷沉思。…………………………精彩开头121.我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让世界变成温暖的大家庭吧！…………………………精彩结尾132.假文盲，醒醒吧！让我们携手创建爱心，让那些贫困、弱小的人民得到关爱，让我们所有的人手拉手、献爱心，让整个世界少一份儿忧愁多一份儿欢声笑语吧！…………………………

4、精彩结尾143.生活中，我们也会遇到许多这样的事情，你想一下，如果某一天，站在站台边的是你的母亲、妻子、女儿……你的感受会怎样，你还会像今天这些男人一样吗？你还回对牌子视而不见吗？…………………………精彩结尾154.多一些爱心少一些私心，多一点道德少一点“缺德”，好与坏只在一念之间，善与恶只隔着一堵墙这要看你如何选择。选择道德和爱心，就代表你有着纯洁的心灵；选择自私自利，它就会在你纯洁的心灵上留下永久的污点。…………………………精彩结尾16观《假文盲》有感漫画《假文盲》由《假文盲》想到的小评漫画《假文盲》让《假文盲

5、》从生活中消失……………………………………………………拟题目17181920212223