拍手唱歌笑呵呵教案.doc

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1、活动目标：⒈学习跳圆圈集体舞。⒉尝试跟着音乐节拍变换队形跳舞。⒊体验大家一起跳舞的快乐。活动准备：歌曲《拍手唱歌笑呵呵》CD舞蹈《拍手唱歌笑呵呵》VCD红色、绿色圆点和红色、绿色箭头活动过程：一、导入（幼儿随音乐做律动进入活动室）师：小朋友们让我们一起跟着音乐跳起来吧。4二、教师示范舞蹈，幼儿学习舞蹈动作。⒈老师示范舞蹈，请幼儿欣赏。师：今天，黄老师给小朋友带来了一段好看的舞蹈，舞蹈的名字叫《拍手唱歌笑呵呵》，本篇文章来自资料管理下载。我邀请林老师和我一起来跳，请小朋友仔细看，老师都做了哪些动作？⒉请幼儿

2、说说老师都做了哪些舞蹈动作。师：你看到老师做了哪些动作？⒊师幼共同学习舞蹈动作。⒋幼儿随音乐完整舞蹈。师：小朋友跳的可真棒，那我们跟着音乐跳一跳吧。三、交换位置练习⒈教师与一名幼儿舞蹈，请幼儿观察两人位置的变化。4师：小朋友看，地上有什么？黄老师想请一个小朋友和我一起站在圆点上舞蹈，看！老师站在什么颜色的圆点上？小朋友站在什么颜色的圆点上？请小朋友仔细看，看看跳完舞蹈后我们的位置有什么变化？⒉幼儿进行交换位置练习。师：这次请小朋友也到圆点上和小伙伴一起来跳跳舞。请小孩站在红色的点上，男孩站到绿色的点上，面

3、对面站好。（幼儿进行交换位置练习)⒊幼儿跟随音乐进行表演。师：让我们跟着音乐一起来跳这个舞蹈吧。四、幼儿学跳集体舞⒈向幼儿介绍图示4师：刚才小朋友和一个小伙伴跳舞了，你们想不想和更多的小伙伴跳舞呢？小朋友看，地上除了红色和绿色的圆点外，还有什么？本篇文章来自资料管理下载。当我站在红色的圆点上时，我应该跟着什么颜色的箭头走呀？（教师示范小碎步走到下一个圆点站好）师：当我站在绿色的圆点上时，要看哪个箭头？向哪个方向走？（请一名幼儿到前面练习）⒉教师与一名幼儿示范。⒊幼儿分组进行练习。（女孩和男孩分别进行练习）

4、⒋集体交换舞伴练习。⒌交换位置，交换舞伴练习。⒍幼儿跟音乐跳集体舞。这次让我们跟着音乐一起来跳舞吧！五、结束小朋友和这么多新舞伴一起跳舞了，你的心情怎么样?现在我们就拉着你舞伴的手，一起到户外跳一跳吧！4