2018总复习运动和力优秀.ppt

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1、2014运动和力力重力大小：G=mg方向：坚直向下摩擦力产生的条件影响滑动摩擦力大小的因素力力的概念力的三要素作用效果弹力定义弹簧测力计的使用定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。一、力力的产生条件是什么？必须有两个或两个以上的物体2.力的作用效果使物体形状改变改变物体运动状态运动快慢运动方向4.力的示意图：3.力的三要素力的大小、方向、作用点力的作用效果与力的三要素有关用一根带箭头的线段表示力的方向、作用点二、弹力弹力1）弹性：物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性。2）塑

2、性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性3）弹力：物体由于弹性形变而产生的力4）其它弹力：压力、支持力、拉力、推力等如：5）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长长度与弹簧所受的拉力成正比。三重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向总是竖直向下。5）作用点：重心（重心不一定在物体本身上）6）测量工具：弹簧测力计使用前：①检查指针是否指在零刻度处。②观察它的量程和分度值。使用时：弹簧指针、挂钩不与

3、外壳摩擦。应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。摩擦力摩擦力1）产生条件：①两个物体互相接触。②要产生或已经产生相对运动时。2）方向：与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。5）影响摩擦力的大小的因素：①与作用在物体表面的压力大小有关。接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。②与接触面的粗糙程度有关。压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面有压力。3）种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力4）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得增大有益摩擦的方法：②增加接触表面的粗糙程度

4、。①增大物体间的压力。列举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。减小摩擦的方法：①减小压力。②减小接触面的粗糙程度。③用滚动代替滑动。④使两个接触面彼此分离。列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油将保持静止状态受平衡力物体运动和力的关系不受外力作用有受外力作用（理想化）（现实化）原来静

5、止原来运动（牛顿第一定律）将做匀速直线运动受非平衡力（F合=0）（F合=0）将保持静止状态原来静止原来运动将做匀速直线运动物体的运动状态发生了改变物体的运动状态不变。如：从静止到运动。如：从运动到静止。如：加速运动。如：减速运动。如：运动方向改变了。如：运动快慢方向都改变了。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。例1、起重机将一重物吊起，第一次以2m／s的速度匀速向上提起，起重机的钢绳对重物的拉力为F1；第二次以4m／s的速度匀速提起，起重机的纲绳对重物的拉力为F2，则F1____F2。

6、(填“>”、“= ”、“<”）=例题2．起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物，当物体以0.5m／s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____N；当物体以1m／s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N；当物体以1.5m／s的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N；当物体以1.5m／s的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103N，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×105N（选填“大于”、“等于”或“小于”）

7、．等于等于大于小于等于【例】关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A、物体受到力的作用，运动状态一定改变B、物体不受到力的作用，一定保持静止状态C、物体运动状态的改变，一定是受到力的作用D、物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用C【例】关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．只有物体受到外力作用，物体才会运动；Ｂ．运动物体不受外力作用时就会慢慢停下来；Ｃ．处于静止状态的物体一定不受外力的作用；Ｄ．物体受到平衡力的作用，将保持静止或匀速直线运动状态。D二、会画物体的示意图：1）静止悬挂在墙

8、上的气球。2）静止在桌面上的书。3）匀速直线运动的拖车。4）在斜面上静止的木块。注意：是画单个力，还是两个力，还是画所有受到的力。受重力所受力受支持力三、如何区分一对平衡力和一对相互力：二力平衡中的平衡（一对平衡力）相互作用的两个力（一对相互力）不同点共同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上1.二力作用在同一个物体上1.二力作用在两个不同的物体上（“等值、反向、共线”）（同体）（异体）2.二力是同时产生同时消失的2.二力不是同时产生同时