运动和力总复习1

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1、第八章　运动和力总复习主讲教师贾廷昭第八章　运动和力第八章运动和力复习第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力牛顿第一定律（惯性定律）惯性和惯性现象滑动摩擦力的三要素运动和力的关系二力平衡条件及二力平衡现象非平衡力下物体运动的特点滑动摩擦力的概念增大和减小摩擦方法二力平衡摩擦力知识结构第八章运动和力复习1.牛顿第一定律：，。例，飞机扔下的救灾物资过程中，水平方向不受力（忽略空气阻力），所以在下落的过程中仍能继续前进。力是物体运动状态改变的原因，而不是物体运动状态的原因。2．惯性：运动会上，我们冲过终点而不能立即停下来，是因为我们具有，

2、其大小取决于物体的，以相同的速度冲过终点，（选填“胖”或“瘦”）一点的运动员停下来就比较困难。一切物体在没有受到力的作用时惯性质量胖总保持静止状态或匀速运动状态维持第八章运动和力复习要点回顾4．摩擦力:推动水平水泥地上的木箱,木箱与地面发生,就产生摩擦力,方向与木箱相对运动方向,这属于滑动摩擦力;若在木箱底部垫一些圆豆子,推起来就容易得多,这是用代替滑动，了摩擦，向地面泼一些水,箱子很容易被推动,这是水起到润滑作用,减小了接触面的,摩擦力减小,在木箱上放一摞书,推动就费力了,这是增加了,从而增大了摩擦力。3．二力平衡：静止在地面上的课桌，

3、受到竖直向下的重力和向上的支持力，这两个力、，并且作用在上，这两个力就彼此平衡，简称二力平衡。相反相对运动粗糙程度压力同一条直线方向相反大小相等滚动减小第八章运动和力复习要点回顾惯性与惯性定律（牛顿第一定律）区别惯性惯性定律(牛顿第一定律)惯性是物体本身的一种属性惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律无论物体是否受力，无论处于何种运动状态，物体都具有惯性惯性定律的成立是有条件的，即：只有物体在不受力或受平衡力时才成立第八章运动和力复习要点回顾物体受力条件物体运动状态说明不受力受平衡力静止匀速运动力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为

4、0快慢改变方向改变力是改变物体运动状态的原因合力为0运动状态不变运动状态不变第八章运动和力复习要点回顾例1为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图8－1所示，实验中不计弹簧测力计的重力。图1甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。第八章运动和力复习例题解析（1）从实验操作方面考虑，应选择方案，简述你的理由。（2）从实验误差方面考虑

5、，应选择方案，简述你的理由。因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动，不容易；乙方案中，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动时读数，不容易读得准确；乙方案中，弹簧测力计是静止的，读数容易读得准确乙乙第八章运动和力复习例题解析(1)小阳用如图所示的探究方案。他将系于小车两端的细线分别跨过左右滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上砝码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。(2)探究活动中还要把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是探究不在上的两个力对物体平衡的影响。例2．在“探究二力平衡条件”的活

6、动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图2是一种探究方案。图2大小方向同一直线例题解析第八章运动和力复习例3．如图3是一辆集装箱运输车，涉及到的物理知识分析正确的是()A．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力B．轮胎做得多且宽是为了减小压力C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B第八章运动和力复习例4.一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f，这些力的关系是（　　）A.F＞G+fB.F=G+fC.F＞G－fD.F=G－fB例题解析例5.下列是与打排球有关的

7、物理问题，其中说法不正确的是（　　）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手有些痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力改变物体运动状态B例6关于运动和力，下列说法正确的是（　　）A．在平衡力的作用下物体一定静止B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变D第八章运动和力复习例题解析例7．在自行车的结构和使用涉及到有关摩擦的知识。以下分析正确的是()A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积

8、增大摩擦B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力增大摩擦D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦第八章运动和力复习例8.一只船以2m