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时间:2021-03-29
《2013美赛时间安排表.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大赛时间安排表比赛时间:2013/2/18:00AM~2013/2/58:00AMu赛前2013/1/31下午~2013/2/11早上8:301.29下午赛前碰头会,各自处理好自己的事务,准备事项分工1.29晚上聚聚聊聊1.30白天赛前准备事项,具体见赛前准备,记得中午确认1.31晚上确认所有准备完成,每人再阅读一篇特等奖论文,10点前睡觉,确认报名信息2.1早上8:00前准备停当,再次确认一些重要准备,迎接比赛u第一天2013/2/19:00~2013/2/29:008:00将电脑时间调为美国东部时间,word设为自动保存准备登录系统,确
2、认报名信息printoutyourteam’sControlSheetandSummarySheets,其中格式会让你怎么写摘要,官方提供,邮寄纸质论文时用到9:00下载题目,一小时内每个人阅读题目一遍并且独立翻译,网上查找翻译,打印出来选题阶段10:00整理翻译,确定最佳翻译,打印三分10:30每人拿一份,走人,到操场上大声去读题目。至于读多少,按照你的理解能力而定,至少读10遍。然后拿个笔在每到题目下列出关键词、模型算法。哈哈~~11:30吃饭12:00小组集合,讨论每道题目的理解、算法、模型13:30确定选题«14:00开始上网,收集
3、资料,届时数学中国已经放出了部分参考资料。直接下载!另外不要被数学中国的参考资料所制约,要自己亲自去收集,是否要一人去图书馆?资料搜索17:00完成资料搜集,吃饭,散步讨论相关资料、算法、模型18:00开始讨论确定基础模型初步模型22:00前必须有一个基础模型方案构思出来«22:00开始写作,直接英文写作兼翻译,编写模型,借助参考文献对模型进行深入思考,简化和优化写作开始初步计算结果编写核心代码,计算初步结果计算开始睡觉前得到初步计算结果«u第二天2013/2/29:00~2013/2/39:008:00前准备停当,开始用初始结果重新考量已
4、构建的模型,重新审视你的方法并重新运行结果,简化模型假设(约束)用背景调查研究的成果论证你的假设(成立)17:00前要举全队之力完成论文的主要部分,包括英文翻译,考虑你如何分析、试验或研究问题背景来支持你的结论?22:00前主要写作任务和程序代码完成,撰写模型优缺点和结论部分,一旦你写出你的模型的缺点不足,应竭尽所能去完善它!u第三天2013/2/39:00~2013/2/49:00进行额外的测试——试着修正你的假设并试验不同的参变量打印论文的初稿,全队一起大声朗读。不断修正增删润色。当晚必须得到完整的结果并完成论文大部。如果可能,写出摘要
5、的初稿。专注于论文的编撰主要用于书写摘要摘要至关重要:对过半参赛队伍,摘要是唯一被阅读的部分。书写论文的附录,包括附加的图片、表格以及相关的代码。有时要用到拼写校正软件(如,Aspell)。进行头脑风暴给论文起个好题目至少提前六小时开始打印论文。u第四天2013/2/49:00~2013/2/59:00早晨14日,早晨,开始检验模型灵敏度及优化模型。其优化模型必须占到论文的三分之一。中午适当休息,因为14日晚上应该是一个不眠之夜!20:00前必须要模型优化及灵敏度分析工作结束,并且论文初稿,包括英文翻译完成!20:00打印论文,开始三人共同
6、检查论文,并且提出各种修改意见,检查标点、公式等问题注意摘要在草稿及初稿中逐步完善。也就是说初稿含有摘要部分!7:00前至少你们团队的论文初稿,被大幅度修改三遍以上!切忌用词使用chineseEnglish。7点之后打印论文,并最后检查标点、公式等问题。8:00,你要做的事情:电子邮件其最终稿,请勿在8:40之后发送邮件,届时官方邮箱会受堵。有可能会延时收到邮件!u第五天:休息u第六天:所有人碰头,讨论本次竞赛中的得失(这点很重要,不善于总结的学生,永远进步不了)备注:一旦制定了时间表,要严格遵守,切忌不要在一个问题上钻牛角尖!某一个队员负
7、责每个阶段结束时将论文备份到优盘中大赛阶段:l审题审题的目的就是搞清楚问题的核心和难点,找到下手的方向。由于绝大多数问题都和优化有关,所以我这里套用优化里的概念,审题其实就是要找到目标和决策变量。在题目中,目标往往容易找到,就是一些带有最高级的词汇修饰的名词。但是有的时候目标会出现多个,如何取舍就是一个问题。其实审题并不简单,需要了解问题的背景以及相关的数据.历史经验总结,A问题是连续的而B问题是离散的。当选择题目时,应扬长避短,但也不必急于选择一个大家看起来都容易上手的问题。如果不能立刻明确选哪个题目,花一两个小时用于背景研究可以明晰问题
8、的背景,可能的方法和潜在的困难。思考一道问题的首要任务是认真地阅读并进行全方位的头脑风暴式思考。当队员本人独立对问题进行初始思索时,能产生更好的创造性和多样性;所以我们建议直到每
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