教育部参赛-记承天寺夜游-刘阳阳.ppt

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1、记承天寺夜游苏轼小资料：苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。北宋著名的文学家，工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。神宗时，苏轼因反对王安石创行的新法，而招致政敌的弹劾，因此下狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，贬至黄州任团练副使。写作本文时，作者被贬到黄州已经四年了。先对照注释默读，然后大声朗读，要求读准字音，读准节奏，读出感情。自由诵读读准字音和节奏，读出感情遂（suì）寝（qǐn）藻（zǎo）荇（xìng）．念／无与乐者，遂／至承天寺／寻张怀民．．怀民／亦未寝，相与／步于中庭．．庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏

2、影也．记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。考考你月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺盖竹、柏影也怀民亦未寝庭下如积水空明单扇的门,一指堂屋的门愉快地，高兴地想，思考于是，就卧，睡清澈透明原来是但少闲人如吾两人者耳相当于“而已”“罢了”只是，不过念无与乐者因为想到没有可以共同游乐的人。庭下如积水空明月色洒满庭院，如同积水自上而下充满庭院，清澈透明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也水中

3、水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。但少闲人如吾两人者耳只不过少有像我们这样的闲人罢了。合作学习，读懂文本想一想：东坡为何深夜起行？为何独寻张怀民？月色入户两人都被贬但都不把贬放在心上，都爱“以山水怡情悦性”，志同道合。所见夜景如何？（用原文回答）你能用自己的话描绘一下吗？“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”瞧，月光洒满了庭院，如同积水一样清澈透明看那松柏、竹影真像水中交叉错杂的一片藻荇夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？“欣然”“念无与乐者”“遂”、“寻”“怀民亦未寝”“相与步于中庭”欣喜之情有点遗憾不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦

4、从容闲适“闲人”：赏月的欣喜，漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。和苏轼面对面面对苏轼，你想和他说点什么？试一试，显身手王国维：“一切景语皆情语也”。东坡的景语透露了他怎样的内心世界？宁静、心胸开阔、心无杂念。总结反思这篇短文，对澄清透明的月光作了极其生动形象的描绘，透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。作者对待政治上的失意非常地豁达，能积极乐观地面对，同学们，你遇到过挫折吗？你彷徨、苦闷过吗？你是如何理解的？人，诗意地栖居在大地上。制作：刘阳阳再见