《物态变化》复习课件.ppt

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1、物态变化复习课本章内容物态变化(一)温度及温度计(二)六种物态变化(三)生活中常见的物态变化现象（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度符号：℃37℃读作：________________-15℃读作：____________________37摄氏度零下15摄氏度或负15摄氏度把一个大气压下冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份就是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，符号用℃表示。摄氏温度：作用：原理：温度计测量物体温度的仪器根据液体的热胀冷缩性质制成的单位：摄氏度℃2使用前观察：使用温度计的使用估

2、：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与液柱上表面相平取出温度计，整理器材量程和分度值注意：温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触，读数时视线不能俯视和仰视，先读数后取出温度计。3、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃1、熔化和凝固固体晶体：非晶体：(二).物态变化有固定的熔点和凝固点。没有固定的熔点和凝固点.熔化1、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔

3、化时的温度1、温度达到熔点2、继续吸热不断吸热、温度保持不变。1、熔化和凝固凝固概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变记住：同种晶体的熔点和凝固点相同时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度t(分)2468101214161820406080100t(摄氏度)下图是某物质的熔化图象，通过图你可以知道什么？晶体非晶体熔化凝固____固定的熔化温度（熔点）_____固定的熔化温度___热___热温度_____温度________固定的凝固温度（凝固

4、点）______固定的凝固温度温度____温度________热____热有没有不变升高吸吸有没有不变降低放放2、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成气态的现象概念：特点：影响蒸发的因素：1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用液体温度越高，蒸发越快。液体表面积越大，蒸发越快。液体表面空气流动越快，蒸发越快。沸腾现象沸腾概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.沸腾吸热.液体沸腾时的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保

5、持不变。蒸发沸腾不同点温度条件发生位置剧烈程度相同点过程都是现象，物质都是由态变为态。需求在汽化过程中都要。任何温度下达到沸点液体表面和内部液体表面缓慢剧烈汽化液气吸热汽化的两种方式：液化概念：方式降低温度使气体液化压缩体积使气体液化物质由气态变成液态的现象所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。注意：降低温度、压缩体积可单独使用也可同时使用。记住:所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中的水蒸气液化形成的。液化例1液化例2液化例33、升华和凝华升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热六种物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（

6、吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）六个三：三种状态：①固态②液态③气态三个吸热过程：①熔化②汽化③升华三个放热过程：①凝固②液化③凝华三个互逆过程：①熔化与凝固②汽化与液化③升华与凝华三个特殊（温度）点：①熔点②凝固点③沸点三个不变温度：①晶体熔化时温度②晶体凝固时温度③液体沸腾时温度三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。②晶体凝固时的充分必要条件：A、达到凝固点；B、继续放热。③液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。(三)、生活中常见的物态变化现象1、冬天嘴呼出的“白气”——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光

7、灯管变黑——6、冰啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、天空中云的形成——9、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华液化和凝华先升华后液化液化先汽化后液化凝华本章重点、难点重点：六种物态变化及生活中常见的物态变化现象的解释.难点：有关温度计的计算问题.思考两支内径不同，下面玻璃泡水银量相等的合格的温度计，同时插