幼儿园大班语言公开课教案《飞呀飞》及教学反思[五篇].doc

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2、程：　　1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？　　2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来。　　师：他们怎样才能飞上天？谁来帮他们想一个好办法？你为什么会想这个办法？　　把你们想好的办法画在这张纸上。　　3、幼儿根据画面内容编故事　　师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。　　你的故事是怎样的？说给大家听一听。　　4、拓展经验　　师：你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天呢？怎样才能让大象也飞上天呢？　　5、你想飞上天吗？为什么？你有什么办法？　　6、欣赏故事　　师：今天老师带来了一

3、个关于“飞行”的故事，我们一起来听一听。　　7、结束　　师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去找它们吧！　　大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思这篇文章共1480字。　　相关文章　　《大班教案《四季》》：大班教案《四季》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿理解感知诗歌"四季"结构基础上尝试仿编诗歌，用诗歌语言表述个人经验和想像内容，欣赏、感受文学作品的意境美，理解诗歌所展现的四季的特征，快来看看幼儿园大班《四季》教案吧。　　《大班教案《改错》含反思》：大班教案《改错》含反思适用于大班的语言主题教学活动

4、当中，让幼儿学习仔细倾听，辨别错句，并学习改错句的基本方法，积极参与游戏，能察觉错句，提高语言的判断能力，能有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班《改错》含反思教案吧。　　第二篇：幼儿园大班语言公开课教案《飞呀飞》及教学反思《大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思！　　幼儿园大班语言教案：飞呀飞　　大班语言：飞呀飞　　目标：　　1、能大胆想象，表达自己的想法　　2、会把想到的办法编成故事讲出来　　3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　4、参与阅读与讨

5、论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。　　准备：图片、笔、课件　　过程：　　1、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象也想上天，你们觉的他们能飞上天吗？为什么？　　2、启发幼儿想办法帮助这些小动物，并画下来。　　师：他们怎样才能飞上天？谁来帮他们想一个好办法？你为什么会想这个办法？　　把你们想好的办法画在这张纸上。　　3、幼儿根据画面内容编故事　　师：把你画的内容编成一个故事讲给大家听一听。　　你的故事是怎样的？说给大家听一听。　　4、拓展经验　　师：你们想到了各种方法帮助这些小动物飞上天，那地上还有谁没有飞上天

6、呢？怎样才能让大象也飞上天呢？　　5、你想飞上天吗？为什么？你有什么办法？　　6、欣赏故事　　师：今天老师带来了一个关于“飞行”的故事，我们一起来听一听。　　7、结束　　师：今天小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、大象都飞上了天，他们很高兴。他们也来邀请小朋友去天空飞一飞，我们一起飞着去找它们吧！　　大班语言公开课教案《飞呀飞》含反思这篇文章共1480字。　　相关文章　　《大班教案《四季》》：大班教案《四季》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿理解感知诗歌"四季"结构基础上尝试仿编诗歌，用诗歌语言表述个人经验和想像内容，欣赏、感受文学作品的意境美，理解诗歌所展现的四季的特征，快

7、来看看幼儿园大班《四季》教案吧。　　《大班教案《改错》含反思》：大班教案《改错》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习仔细倾听，辨别错句，并学习改错句的基本方法，积极参与游戏，能察觉错句，提高语言的判断能力，能有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园大班《改错》含反思教案吧。　　第三篇：大班语言《飞呀飞》大班语言《飞呀飞》　　大班语言《飞呀飞》　　活动目标：　　1、通过让幼儿看看、讲讲、议议，鼓励幼儿大胆在集体面前讲述，培养口语表达能力。　　2、感知故事内容，体验小动物们飞上天的喜悦。　　3、懂得只要勤于动脑乐于尝试大家都能获得成功的