【注重养成教育,,培养良好习惯】.docx

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1、【注重养成教育,,培养良好习惯】有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。作为一个年轻的班主任,我总觉得我们所做的事情太平凡,太平常。回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。提起班主任的工作,我们就会很自然地想到“繁杂琐碎”这个词,尤其是身为小学低年级班主任,每天面对的是一群活泼调皮的孩子,这就要求我们成为一个特别细心、耐心、有爱心的人。有人作过这样的比喻:学生的心田是一块神奇的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的日常行为规范对培养学生

2、良好的品德起着极其重要的作用。一、生活习惯—养成教育的开端我们曾这样问自己:“小学班主任,你的名字是什么?有人说,你是‘孩子王’可家有三斗粮谁也不愿当;有人说,你是小保姆,时时处处跟着孩子走。”去年,我再次从一年级带起时,我对我们小学班主任的角色有了更进一步的理解。她不仅是的的确确的生活顾问,更是养成教育的引导者、监督者。记得一年级时有一天下午放学,我把学生送到指定地点,刚要离开,一位家长就向我诉苦:“梁老师,我家董xx早上老是不吃饭,不知被他爸打了多少次。你看今天早上又被他爸打了一顿,眼睛都哭肿了!”这位妈妈一边说,一边心疼地摸着自己孩子的头,“老师,董xx就听你的话,你

3、能不能叫他早上吃饭?”我听了哭笑不得。是啊,现在的独生子女被家长宠惯了,家长没办法解决的问题只好请老师来“下圣旨”。可怜天下父母心,像这样家长告状孩子在家不听话,让老师想办法解决的事很多。为了不辜负家长的一片苦心,我给家长提了个建议,在家里模仿我们班级“光荣花伴我成长”也搞个小“红花园地”,如每天早饭吃好了,就在园地里贴朵小红花。老师授权,家长监督,孩子汇报。并且建议家长让孩子早睡早起,活动一下再吃饭。孩子第二天上学向我汇报:“老师,我今天吃饭表现好,得了一朵小红花,老师,我今天是独立完成了家庭作业,得了一朵小红花,老师------”类似这样的汇报很多很多。从孩子汇报时那自

4、豪的神情像是考试得了一百分。用同样的方法,我和家长一起培养孩子们自己书包,自己穿衣裳,自己削铅笔等生活习惯。一个孩子良好的生活习惯,对促进学生习惯的养成可达到事半功倍的效果。二、安全活动—养成教育的关键我们知道安全教育是学校教育教学工作的重中之重,而对于刚进校的一年级小学生而言,安全问题就变得非常棘手。在校园中,同学往往把追逐打闹、推推搡搡、随意攀爬树枝、采摘花草,作为游戏的一种形式。为了让学生从一开始就养成良好的活动习惯,让课间变得安全有序,我搜集了很多首安全教育的儿歌,如:“课间十分钟很重要,大家定要利用好。课间活动要有益,安全第一要记牢。”“铃声响,出课堂。散散步,看

5、远处。不打闹、不追逐,剧烈运动不参加。”“踢毽、跳绳、做游戏,健康安全两不误”。学生根据儿歌的内容形象记忆,并付诸落实在课间活动中。于此同时,我还通过主题班会《安全伴我行》让学生进一步懂得安全的重要性,使学生逐步养成了课间安全活动的好习惯。在安全教育的今天,我们常信奉这样一句话:“挣断线的风筝不仅不会得到自由,反而会一头栽向大地。”因此,我们大胆开展活动,合理掌控活动,让学生的课间生活快乐、平安而充实。三、绿色批评—养成教育的润滑剂有人曾把表扬和批评比作是教育过程中的双翼,认为没有鞭策的教育,是虚伪的不完整的教育。苏霍姆林斯基也曾说过:“一个好的教师,就是在他责备学生,表现

6、对学生不满的时候,他也应时刻记着:不能让儿童成为一个好人的愿望的火花熄灭,而应充满情和爱。”那么作为班主任,我们既不要吝啬表扬,也不要放弃批评,批评是一门直击心灵的艺术。它既是一种重要的激励方式,又是一种有效的勾通信号。绿色批评它能够起到和风细雨,润物无声的教育效果,让犯错的孩子既能接受,又乐于改正。成人都难免犯错误,怎能苛求孩子不犯错误呢?刘某是我班一位比较调皮的孩子,常为一点小事和同学大打出手,字写得缭草,又经常不写作业,我用尽方法也无济于事。在一次偶然的机会,我碰见了她妈妈,在交流中,我了解到孩子父母经常因为孩子的学习和一些家务事吵架。当时,在一旁听我们谈话的孩子,他

7、低垂着脑袋,神情沮丧。看来父母吵架给孩子带来很大的伤害。也许孩子的违规行为,是为了发泄内心的郁闷和不满。这天组长又来汇报“刘某又没有写作业”我三思之后,没有直接批评他,只是私下对他说:“你很想看到爸爸、妈妈不吵架,对吗?”他红着脸点了点头。我接着说:“其实你是一个很聪明的孩子,学东西非常快,可由于你的学习不自觉,不能按时完成作业,老师批评你不听,我只能找家长,一找家长,你爸妈一定会为这事争吵。现在唯一的办法就是你认真地按照老师的要求去做,让爸爸妈妈看到你在学校出色的表现,这样,爸爸妈妈就不会再因你的学习而吵架了。”

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