工作计划人员培训计划表.docx

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1、人员培训计划表人员培训计划表员工培训计划书1.目标1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。1.3提高员工的知识水平,关心员工职业生涯发展。1.4提升员工履行职责的能力,改善工作绩效。1.5改善工作态度,提高员工的工作热情,培养团队精神。2.职责归口管理、统筹规划,各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职,员工个人主动配合,齐抓共管,共同完成培训任务。2.1培训管理中心职责:2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。2.1.2制定员工职业生涯

2、发展规划,并形成实施方案,督促各部门和子公司贯彻落实。2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求,分析培训需求,并统筹安排,形成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。2.1.4负责培训资源的开发与管理。2.1.5根据公司培训工作开展情况,做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。2.1.6开展培训的效果评估工作。2.2公司各专业部门和各子公司职责:2.2.1根据工作需要,结合本专业、本部门、本系统员工需求,向培训管理中心提出培训要求,按培训管理中心的培训计划组织实施培训人员

3、培训计划表工作。2.2.2负责向公司提供本部门相关专业的培训师和教材。2.3员工个人的职责:员工享有参加培训的权利,也有接受培训和培训他人的义务。员工除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外,重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习,同时对自己的职业发展做出具体规划,并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。4.几种主要培训的操作规定5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则5.1入职培训:每个新员工进入公司后所接受的首次培训,包括通用知识的培训和专业知识培训。通用知识培训由培训管理中心(及各子分司行政部,下同)主

4、持;专业知识由用人部门主持。5.1.1通用知识培训①具体内容包括:公司管理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防知识培训),企业文化,公司发展历程和发展方向,公司领导介绍,组织结构以及跟相关机构职能介绍,职工的权利和义务介绍。②待这些内容讲解后,再由新员工进行相互讨论或者向培训管理中心进行咨询。5.1.2专业技能培训{人员培训计划表}.①培训知识包括:新员工将要从事的岗位《职位说明书》、部门职能、本部门相关工作流程,注意事项、操作规程等业务密切相关知识。②新入职对

5、象为聘任公司中层以上岗位的,专业培训由培训管理中心人员培训计划表提供相关资料学习,或由分管领导培训。③指导老师对新员工进行操作指导,按照由浅入深,循序渐进的步骤逐渐熟悉工作,直至能够独立操作为止。④在新员工满月考察时,新员工要向部门提交入职培训总结,部门转交培训管{人员培训计划表}.理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。5.2调岗培训{人员培训计划表}.5.2.1干部调岗入职培训:培训对象为已在公司工作的,拟聘为中层以上管理岗位的人员。培训项目有:①将要从事岗位的《职位说明书》

6、、部门职责、相关工作流程、注意事项,操作规程、制度等。②管理理念、沟通技巧,领导技能、决策能力、素质要求等方面的培训,一般由总裁、分管领导负责培训,有条件的采用外聘讲师或者送外培训。5.2.2普通员工调岗培训,其培训程序参照5.1入职培训中的专业技能培训5.3在职培训在整个年度内的各个不同时期,根据工作的需要和业务的发展状况,进行的业务、技能水平提高式的培训,由各级培训管理中心管理部门统筹策划和执行。5.3.1各级培训管理中心在每年的12月通过培训需求调查,收集培训项目,培训的范围包括:领导与管理、财务与决策、人力资源管理、人

7、员培训计划表市场与营销、职业素养、问题的处理等等。5.3.2培训项目收集后,进行全面的分析,结合公司发展方向作出年度培训规划,拟定年度培训计划表,确定各培训项目的内部讲师,一般由专业业务部门负责人进行授课。5.3.3按照工作需要,安排具体的培训项目和培训时间,发放到各部门和内部讲师手中。5.3.4每个讲师收到培训计划后,要在自己负责的培训实施前的一个星期将培训讲义制定好,并提交培训管理中心管理。5.3.5在培训前,培训管理中心把讲义按照培训参加人员进行分发。5.3.6培训完成后,培训管理中心发放《内部培训评估表》进行培训效果调

8、查。5.3.7每次培训后培训管理中心对于每个受训者进行培训档履历更新。5.3.8培训管理中心对每次的培训项目进行总结,向上级提交总结报告(子公司行政部向总经理和培训管理中心报告,培训管理中心汇总后向总裁报告)。6.培训效果评估培训结束后,培训管理中心向接受培训的学员发放《内部

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