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《六年级下册英语教案unit6aninterestingcountry(period3)译林版(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、()教学内容：,教学目标：.学生能掌握如何去查找信息的方法。.学生能了解其他国家的著名景点并能自己查找这些景点的信息。.学生能正确理解朗读的短文。.学生能正确朗读和辨别音素?教学重难点：教学重点：.学生能了解其他国家的著名景点并能自己查找这些景点的信息。.学生能正确朗读和辨别音素?教学难点：.学生能正确朗读和辨别音素?教学准备：多媒体课件教学过程：“,”:’,:’.,’....’.,.1.:,.’,?:.2.?学生试着说一说，再集体讨论，尽量让学生说几句话。说说的理由。:,,,,,...3.()1),’.....“”“”学?(生自己发现）?(板书)2)’.加节奏3):,,1
2、/34.,,.......?1.:’.:,,.（板书）2..？引导学生说出,,.（板书）3.?（板书）（）,(),.4.?(板书）?。,,,,引导说说英国的交通.5.,’.?:,,,,,,.(板书),’,.6.,.,.!,?1.:?,.,,..?.2.?...?()?3.?.:.:?,’.学生跟读.’?学生说，.,’’..,.有梦想就要付诸行动。.做一件事要一心一意。4..,’.（生动地）。5..6..：).)记住表演要生动和富有创意！..“,’...”,,...10..?.......写一段话或者是做一张关于你感兴趣的国家的海报。.给你父母讲述或者表演今天学习的关于的故事
3、。.’..’...,.2/3教学反思：从选课题到确定课题，期间犹豫过，因为有好多选择，但最终定了这一课是因为本单元这个话题确实能够开阔孩子们的眼界。而第三课时涉及到文化部分，这需要学生做好充分的预习准备，迫使他们认认真真地为一件事去努力，这样可以使他们的学习能力真正得到提升。本课涉及了三个版块：,和是学习字母组合的发音，由于它对于学生来说掌握比较简单，且没有其它因素的干扰，所以在处理的时候没有放太多的时间，而是让学生自己读，悟，并输出，从课堂表现来看，学生掌握得不错。其次是的学习，与其说学习还不如说是汇报，因为在课前已经让学生预习过，并让他们围绕这几个景点查找资料，小组课前
4、交流学习了，所以学生在课堂上表现并无障碍，还能说出老师也未必知道的信息，这一点对于这节课来说是一个很大的亮点。本身是要体现学生自主阅读的过程，因此在课堂上老师也只是提了几个抛砖引玉的问题，让孩子带着问题愉快地欣赏动画，在这期间留给孩子独立思考的空间，最后的问题学生反应也是多种多样。表演部分创意很多，结尾加得都各有特色。给孩子一个思考的空间，他们会还你一个精彩的展现。3/3
