六年级下册英语教案unit1hespentabouttwentyonehoursinspace.外研社(三起).docx

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1、科目版本章节课名学习目标重难点教学环节步骤热身进入新知呈现.教学设计小学英语（三年级起点）外研版六年级下册..能够听懂、会说：(),(),,,,。.能够听懂、会说，并认读句型“.”，并能在实际情境中灵活运用。能够听懂、会说，并认读句型“.”，并能在实际情境中灵活运用学生活动教师活动设计意图....学生观察插图，猜想对话的,..?通过观看图片，猜想对话内容。展示活动插图，让学生猜想对话内容。内容，为课文导入做铺..垫。导入情境：两个外星..,’.?人在讨论很久以前的地听录音并回答。播放录音验证猜想，并让学生跟读。学生回球之旅

2、。答：.（新授单词：）....通过先听录音，谈及杨利学生听录音，了解课文内容，,.?’.伟的太空旅行，自然过获取信息：这篇短文是介绍引导学生听录音，了解课文内容，获取信息：杨利渡。再通过观看动画，回谁的，从哪些方面介绍的？伟在太空的经历。学生回答：,.（新授答细节问题。学生理解动单词：）画内容，能够描述动画中..的场景，对本课重点句1/3’.?播放动画，让学生大致了解型.进行操练。..杨利伟的太空经历。学生回答：..（新.授单词）学生看动画，讨论并回答问?题。练习本课重点句型：学生回答：.“.”。练习本课重点句型。（新授单词

3、:）.....??播放录音并让学生学生听录音，之后阅读文本，了解文章的作者，即杨利伟的儿子对父亲的看法。了解关于文章作者的更多信学生回答：..（新授单词：,）息。..在培养语言韵律感的同时，纠正学生发音。..学生跟读，并感知语言韵律。..熟悉如何用句型学生听录音并补全对话。’.分步训练听录音并补全对话。“.”来描述他人经历2/3..学生观察图片并完成对话。’.能在实际情境中运用所尝试应用教师组织学生观察图片并完成对话。学的句型。:课堂内容小结并布置作作业布置学生记录作业..业.,.3/3