幼儿绘画教学活动设计精选示例.docx

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1、幼儿绘画教学活动设计精选示例幼儿的美术教育中，孩子不须要求对色彩配置的考究，强调的是想像翅膀自由自在地飞翔;不须担心形象造型的可笑，强调的是心灵之窗毫无顾忌的敞开;不须要求构图形式的变化，强调的是随心所欲大胆任意的挥笔;一起来看看幼儿绘画教学活动设计精选示例，欢迎查阅!设计意图：丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们能够在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象，用简单的线条和图形，以他们的自我的方式表现出来，用油水分

2、离的美术方法让他们的想象神秘的展现出来，既贴合幼儿好奇，求知欲强的特点，又满足了幼儿游戏的兴趣需要，同时促使孩子自由想象，自我表达，寓教于乐，体现了活动的趣味性、知识性和目的性的统一。一、活动目标：1.感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一齐画画的新玩法。2.尝试用简单的线条、图形大胆的表现自我的想象，并用油水分离的方法展现出来。3.在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。二、活动准备：物质准备：PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，刷子、白色油画棒、素描纸人手

3、一份已有的知识经验准备：幼儿国庆节去旅行的所见所闻三、活动过程1.回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣师：小朋友们，国庆节放假有没有去旅行啊!我请小朋友来说说你去哪里旅行了，看到了哪些美丽的景色，哪些好玩的的东西(请个别幼儿举手回答)(评析：引导幼儿回忆已有了经验，感受旅行的乐趣，激发幼儿的兴趣。)2、欣赏PPT，感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色：今日，教也要带你去旅行，可是是你们的眼睛去旅行，所以小朋友的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，好朋友机器猫带着我们一去。教和幼儿一齐欣赏，并以“你看到了什么”孩子边看边自由说说

4、，亦可适当的提醒。(评析：课件中孩子欣赏到了很多大自然的奇景，有太空，海洋，各种各样的奇异山水景，梵高的《星月夜》，世界奇观等，从各个方面丰富了幼儿的科学知识，同时在一些事物的图形上也有必须的认识，如月亮的圆，海星的五角星形状，金字塔的三角形等。在视觉感官上给了幼儿一些初步的印象，为下的创作做铺垫。)3、引和鼓励幼儿伴随音乐，大胆的想象：才小朋友们的眼睛去了好多好玩的地方旅行，看到了各种各样奇妙的东西，开心想不想去旅行：次我要小朋友的眼睛上了，我要去好玩的想象旅行。那里可好玩了，小朋友能自由的到空中旅行，能像儿

5、一在河里旅行⋯⋯：上眼睛，跟着音，我们一去想象旅行啦!：我们都有了翅膀，到了空中，看到了太阳和小鸟在一游戏，看到了风筝和风儿在游戏;我们又到了小河里，看到了小鱼和河水在游戏，还看到了⋯⋯又飞到了⋯⋯看到了⋯⋯(省略部分给幼儿自由想象的空间)：我们想象旅行回来啦，来告诉我你去哪里旅行了，看到了什么(幼儿手回答，能够鼓励幼儿用动作来表现)(评析：音和美都是美的表形式，我把两者结合起来，让孩子聆听《舞的芬多精》，在童般意境的音声中大胆的想象旅行，给孩子充分感受美的意境，想象出一幅幅童话色彩的画面，并鼓励幼儿大胆的出来

6、。)4、教示范操作油水分离，神秘展现想象料，再次激幼儿兴趣。：才教师和小朋友一去想象旅行，你们想不想看看我看到了些什么好玩的悄悄的告诉你，其好玩的都已在这张白上，你们看的清楚吗这支笔会他们神奇的出来，看的更清楚，仔细看。(加儿歌：小刷子，手中拿，盘中一转，跳个圈舞，扁扁舞，再去上走一走，向左走，向右走，到处都走遍。孩子一边说一也做作)(评析：以儿歌的形式表现刷子的刷法，既清楚的表达操作的方式，又合幼儿的兴趣，活增添乐趣，使之更完美)。：你们看到了什么我到了哪里旅行(引导幼儿看边说)师：神奇吗想不想明白其中的秘密

7、其实我已经用白色的油画棒把我的旅行先在这张纸上画好了，然后用有颜色的颜料涂上去，它们就会出现。5、幼儿在音乐中，大胆想象、创作并展示，相互欣赏师：你们想不想玩怎样玩，每个小朋友先用笔在白纸上画好你的想象旅行，再涂上你喜欢的颜料师：要求：1.你们各自的想象应当是不一样的;2.涂颜料的时候要把整张纸涂满，可是不能涂的太多，纸会破的;3.注意颜料不要弄到身上，衣服上;4.涂完后把作品放在旁边窗台上晾干，然后把手洗干净;5.能够互相欣赏别人的作品，可是坚持安静，不能影响别人6、评价结束师：我们来一齐看看小朋友的画，说说

8、他们去哪旅行了，看到了什么。师：我们今日的旅行顺利完成，你们开心吗下课后能够拿着自我的作品告诉你的好朋友你去哪里旅行了。总评析：整个活动过程突出的是：神秘、趣味、五彩斑斓。不需要画出多好的作品，只要你把自我的想象用简单的线条和图形表现出来，然后让他们神秘的展现出来，就是一个完美的过程。幼儿在活动中体验到了美术的神秘和趣味，看到了自我想象的精彩和五彩缤纷，调动了他们对美术的兴趣，激发他们