欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:61854785
大小:69.26 KB
页数:6页
时间:2021-03-24
《植树节大班教案范文.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、植树节大班教案范文十年树木,百年树人——植一棵树,育百年人,今天为大家带来关于植树节大班教案,一起来看看吧!1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2.自制常见树小纸牌人手3~4张。3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂
2、扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体
3、课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲,如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,
4、让幼儿说说如何种植“柳树”。(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。1.每个级
5、部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6.树苗若干。(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。2.园林工程解种所需要的工具、如何种。3.社区居委会工作人向小朋友介种的意,解的重要性。4.“小士”揭
6、牌,从园手中接“化境,美化家园”宣旗,提出口号“你来,我来,大家来,共色幼儿园”,并向大家倡:“我的世界成青青世界,从我做起,从在做起⋯⋯”。(二)分部开展不同主的植活1.小班家园活主“我和小同成”流程:校园内的水、松土、修枝——挂牌,与小合影,小比比高——和“姐姐”(扮演)做游。2.中班家园活主“珍色,珍我共同的家园”流程:在幼儿园种植园地,和家一起种植小——挂牌合影(写上种植人及名称如“心”“心愿”“成”等)。3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂
7、牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。内容仅供参考
此文档下载收益归作者所有