大班社会教案植树节

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观大班社会教案植树节　　篇一：幼儿园大班植树节教案大二班　　幼儿园大班植树节教案：快乐的植树节活动目标：　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。　　活动准备：　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。　　活动过程：　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》

2、。　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？　　3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？　　二、分享和讨论植树节的资料　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政

3、府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。　　三、以植树为主题分组绘画。　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。　　延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。　　附：儿歌＜＜留住小鸟＞＞　　小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇

4、着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！　　《留住小鸟》　　小鸟飞进小狗的院子里，　　小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。　　小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。　　小鸟飞进小猫的院子里，　　小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城

5、市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。　　小鸟飞进小兔的院子里。　　小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。　　小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。　　小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”　　小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。　　瞧，他们拿起铁锹去种树啦！　　篇二：《植树节》教案　　课题植树节　　学情分析：　　学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题活动的学习，已经知道设置

6、特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识是十分必要的。花草树木是人类的朋友，爱护花草树木是每个人的责任，教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德是十分重要的。　　活动目标：　　1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用　　2．了解保护树木的途径、爱惜树木。。　　3．培养学生的环保意识和爱国情怀。　　活动准备：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区

7、城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1．请搜集树的资料或图片。　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。　　活动过程：　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？　　3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？　　二、分享和讨论植树节的资料　　1、教师请小朋友展示和分

8、享自己搜集的树的资料或图片。　　2、学生讨论树的作用、好处。　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火