田径测试内容及说明.docx

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1、田径测试内容及说明：、专项测试包括：M、M、M、M、M、M；铅球（女生公斤，男生公斤）、标枪（女生克，男生克）、铁饼（女生公斤，男生公斤）、跳远、跳高、三级跳远中任选一项。、身高男以上，女M以上。单眼裸眼视力不低于、测试办法：按田径运动径赛规则进行。其中田赛中的远度项目每一考生只有三次试跳和试掷机会。乒乓球专项加试内容、办法一、技术评定（分）由教练员陪练，评定学生正手近台攻球、反手推挡、正反手转换、正反手弧圈球。评分办法：、优：动作协调，击球弧线低、速度快、落点稳定、控制能力强（分分）、良：动作协调，击球质量好，控制能力较强（分分）、中：动作基本协

2、调，击球质量一般，控制能力一般（分—分）、差：动作不协调，击球质量不高，控制能力差（分以下）二、实战能力（分）分别组织男女考生进行单循环比赛，人一下采用单循环决出名次，人以上采用分组单循环的方法决出名次，比赛采用三局二胜制，每局分。评分标准：比赛成绩{()}×(其中为专项考试人数，为比赛名次）排球特长生测试内容、标准及说明一、测试内容及所占分值：、助跑摸高（分）、、传球（分）、、垫球（分）、、四号位扣球（分）（男）半场折返跑（分）（女）、、发球（分）、、对抗比赛（分）二、测试方法及标准：、助跑摸高（分）采用双脚起跳摸高，可以采用原地、一步助跑、二步

3、助跑或多步助跑形式进行。每人连续三次。取最好成绩。男为分（满分），每下降减分，女生立定跳远分（满分），计分标准：{}×(其中为测试人数，为测试名次）分值成绩（M）男女1/9及以下及以下、传球（分）（）测试方法：考官在六号位抛球，考生在三号位将考官抛来的球传至四号位，每人连续传球次。要求传起的球有一定弧度以利于攻手进攻，记录符合要求的传球总次数（不符合到位要求的次数扣除）。（）评分标准：传球成功一次得分，传球手型不对、传球落点不对酌情扣分，将球传至对方场区或所传球无法进行有效进攻为失误无分。、垫球（分）（）测试方法：考生在六号位接发球，每人连续接球

4、次。要求垫起的球有一定弧度，落点在本方场区二、三号位以利于二传传球，记录符合要求的垫球总次数（不符合到位要求的次数扣除）。（）评分标准：垫球成功一次得分，垫起的球弧度低、方向不对、垫球动作不标准酌情扣分，将球垫出界外或垫至对方场区为失误无分。、发球（分）（）测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球次。要求发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数（不符合到位要求的次数扣除）。（）评分标准：发球成功一次得分，发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误无分。、四号位扣球（分）（）测试方法：由主考官或考生（二传

5、）在号位传球，考生在号位接一传后助跑起跳扣球。每个考生连续扣次。（）评分标准：.助跑起跳合理流畅、上体反弓张弛有度、转体挥臂有力、空中击球快速准确，使球线路清晰的落入界内。成功扣一个球得分。.扣球失误分，力量不足酌情扣分。半场折返跑（分）（女）计分方法：{}×(其中为测试人数，为测试名次）2/9、对抗比赛（分）（）测试方法：视考生人数分队进行比赛（可由主考官向两边抛球进行）。（）评分标准：考评员参照实战评分表（表），独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定，按分制打分，所打分数至多可到小数点后位。等级

6、优良中差分值—分—分—分分以下各技术动作规各技术动作较各技术动作规各技术动作规范协调，运用规范协调，运范程度、协调范程度、协调标准效果良好；战用效果良好；性及运用效果性及运用效果术意识及个人战术意识及个一般；战术意较差；战术意实战能力很人实战能力较识及个人实战识及个人实战强。强。能力一般。能力较差。备注：（）二传和自由人外加分二传内容：网前一对一传球（一般传球、半高传球、背传）自由人内容：一对一打垫，横向前交叉垫抛来的球。篮球测试内容、标准及说明：类别序号身体素质分值比例身高℅助跑、原地两样摸℅素质及技术高投篮(自投自抢)℅多种变向运球传接℅上篮实

7、战技术实战能力℅一身高分值：男子：M（含）以上加分，M加一分，每增加一厘M加一分，最多加分；女子：M（含）以上加分，M加一分，每增加一厘M加一分，最多加分；二助跑摸高：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩（精确到厘M），每人两次，计其中一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。原地起跳连续摸高。分值成绩（M）男女3/9三投篮：以篮圈中心投影点为中心，M为半径画弧，考生在弧线外进行分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。要求：投篮起跳时必须在弧线外，不准踩线，否则投中无效。（女生罚球线角）分值投中次数四多种变向运球上篮（女

8、）：在篮球场地上画出个半径为厘M的圆圈，分别标为①、②、③；各圆心距临近的边线为M；①、③距各自临近的端线M；②定位在中线