如何管理好班级(以班长为例)晋老师.ppt

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1、如何管理好班级（以如何当好班长为例）主讲人：晋保山2014年10月28日提纲一、班委会组织结构二、班长的角色期望三、大学的班长要做哪些工作四、如何当好班长五、三点建议一、班委会组织结构二、班长的角色期望同学们对班长的期望老师眼中的班长用人单位眼中的班长你心目中的班长是什么样？你为什么当班长？同学们对班长的期望人品出众学习领先责任心强大公无私遇到困难时会给予自己无私帮助的人老师眼中的班长思想上积极向上，对自己要求严格工作上起到好师生之间纽带的作用学习上、纪律上能做同学们的楷模人品好，有主见，能独当一面，能得到同学们的拥护用人单位招聘人员眼中的班

2、长有一定的领导才能有一定的管理经验在各方面卓尔不凡新世纪社会对人才的要求2004年4月，日本厚生劳动省与文化部科学省对全国的大学、短期大学、高等专科学校、专门学校的就业情况进行了联合调查，得出除了普及“IT”能力之外，还必须进行以下要素的培养，也称“大”字型人才培养。如图：１、专业大表示创造力表示素质表示沟通能力表示专业表示外语2、外语3、创造力５、沟通能力４、教养或素质三、大学的班长要做哪些工作熟悉同学的情况，了解同学们的困难和需要熟悉学校的规章制度，能为同学们排忧解难领导班委会制订班级工作计划和班规，并按计划开展班级工作向辅导员汇报班级工

3、作情况，并反映同学们的意见和建议创造性地开展工作，而不是等着老师安排四、如何当好班长一位班长的心得：我为班级服务四年了，净干些没人愿意干又不得不干的事。我不知道我干得好不好，只是四年了，还没人把我从班长的位子上拉下来。我不能满足每一位同学的胃口，但我的心关注这班集体的每一员。我不是最好的班长，但班里的同学没有说我不配做班长的。我也会犯错误，但我努力祢补并从不推脱。工作不是我的唯一，我只是在其位谋其政，做到问心无愧而已！在这里跟所有班长分享一下心得：1.班里没有手下只有同学，安排工作请先征求他本人同意；2.班里的事都是你的事，但不是都

4、要你去做，你要提醒同学对自己的事情负责。只是提醒不是代做。3.跟你的同学保持良好关系（虽然有些人私下很想扁他一顿）。班长跟同学间的任何矛盾都是班长工作的绊脚石。反过来说，你做班长就该有宽广的胸怀能够容忍身边的小事。4.“敬人者人能敬之！”任何时候敬重你身边每位同学，否则你得不到最基本的尊重。5.古时打仗：先行者为帅！班长威信的树立不是靠一朝一夕，做班长也该“身先士卒！”垃圾桶满了，先倒掉，再追究值日的责任；马桶塞了，先通好，再去找塞马桶的人。这种事，你干一次就够了。以后大声说话，理在，没人会不听。做人、做事——班长心得做班长一职已有一年多了，

5、谈到班级的管理。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对班级工作过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。今天，我想从做人做事这两方面来阐述。做人，我们不仅仅是班级中的普通学生，更是班级的管理者，领导者，所以，我们做人不能太随便，想怎么做就怎么做，我们代表的是一个班级的形象，必须从大局考虑问题，这是我们在做事之前首先要确立的观念。一）公正，公平在大一的时候，每当学校有什么活动，如果需要投票选举的话。如果那位同学票很少的话，我是决不会因为和他关系好

6、或是一个宿舍的而走后门，我会把所有的票都带到班级去，公开唱票，这对每一位同学来说都是公平的，同时，还可以树立自己的威信。二）要有吃苦耐劳，奉献的精神作为一名班级的主要干部，可能每天都有班级的事务，我们不要怕苦怕累，要把这些事看成是自己的事，甚至，比自己的事还重要，要把做这些事看成是锻炼自己的机会，是自己的份内工作。不要每做一件事先想到的是自己能得到什么，如果我们带着这种思想去工作的话，我们的工作会很乏味，也是很失败的。有时，我感到疲惫的时候我会经常对自己说：“如果我一个人辛苦而能够为大家带来方便，这何乐而不为呢？三）要有持之以恒的精神我们在开

7、始管理班级的时候会受到很多阻碍，我想，这是因为他们还不了解你，不信任你，越是在这种情况下我们越要冷静，要忍辱负重，按原则办事，做自己该做的事。而且，要一直做下去，不要说做了一两个星期因为压力过大而放弃，这样就前功尽弃，一个好的工作作风应该经得住时间的考验。四）心胸要宽广我们面对的不是一个人，而是一个集体，所以要关心每一个人，对每一位同学都是微笑的，让他们感觉到你并没有忽略他们的存在。总之，我们做人不能像普通同学那样随心所欲，我们的情感比他们更复杂，意志比他们更坚定。当好“班长”的要诀（来源：人民日报）当好“班长”，应正确处理与身边一班人的关系

8、，主要把握好以下三条：统揽不包揽。“班长”应“明于大”、“总大体”，省略小事，善于抓好全局性的大事；集中精力于“三点一线”，即突出重点、主攻难点、善抓热点、关注“基