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时间:2021-03-22
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1、不等式的基本性质x>53y+6<7y≥01+2=3a+b=b+aS=ab4+x=7温故知新类比学习找出下列式子中的不等式:3+8≠12复习回顾等式性质等式的性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或式子,结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c。等式的性质2:等式两边都乘或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc。如果a=b,c≠0,那么。类比猜想探索新知天平实验猜想不等式的性质下一页不等式的性质1不等式的性质1不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。如果,那么X3÷3加2个20g20g50g加2个50g实验过程(1)3×56×5(2)3×
2、06×0(3)3×(-5)6×(-5)<=>举例比较不等式的性质2不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。如果,,那么或。不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。如果,,那么或。不等式的性质3不等式的性质(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,不等号的方向不变.(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.等式的性质等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,结果仍相等.(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为零),结果仍相等.注意1.不等式、等式性质的异同点.
3、2.对于零.3.特别注意不等式性质3.>>>>巩固知识限时抢答请说明运用了哪个不等式的性质?例利用不等式的性质解下列不等式,并用数轴表示解集:(1)应用拓展解决问题解未知数为x的不等式,就是要使不等式化为x>a或xy,试比较A与B的大小。(1)A=2x+6,B=2y+6(2)A=8-10x,B=8-10y变式训练二若m,n为有理数,解关于x的不等式(-m²-1)x>n
4、。这节课我们学习了什么数学知识?你有什么收获和体会?归纳小结强化思想阅读课本章节9.1.2练习课本习题9.1复习巩固部分思考寻找不等式的实际应用布置作业活动探究
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