分数比大小 讲义.docx

分数比大小 讲义.docx

ID:61825950

大小:196.87 KB

页数:10页

时间:2021-03-21

分数比大小 讲义.docx_第1页
分数比大小 讲义.docx_第2页
分数比大小 讲义.docx_第3页
分数比大小 讲义.docx_第4页
分数比大小 讲义.docx_第5页
资源描述:

《分数比大小 讲义.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、分数比大小一个普通的鸡蛋,蛋黄的质量约占25,蛋清的质量约占12,其余的是蛋壳。蛋黄和蛋清哪部分重一些?你能想到多少种比较两个分数大小的方法?分数比大小的两个基本方法:1.同分母,比分子,分子越大,分数值越大;2.同分子,比分母,分母越大,分数值越小;分数重要性质:分子分母同时乘以或除以一个非0数(扩大或缩小相同倍数),分数值大小不变。由此,引申出分母通分法和分子通分法。分母通分法:例1:比较和的大小分子通分法:例2:比较,练习:比较,,的大小3.十字交叉相乘法该方法实质还是分母通分法.例3:比较和的大小.例4:比较和的大小练习:①比较和

2、的大小.②比较和的大小.4.倒数因为倒数就是被除数都是1 的除法结果。根据“等量1除以不等量(原分数),除数大的,商(倒数)反而小”的原理逆推,倒数大的,原分数反而小。根据“不等量减等量,原来大的仍大”的原理可知,同时去掉相同的整数部分后,不影响两个倒数大小的比较,当然也不影响原分数大小的逆推。这样做使数字简化,便于看出它们的大小。例5:和例6:和练习:①比较和的大小.②比较和的大小.拓展:辗转倒置法很多情况下,将一组要比较的分数进行“写倒数,去整数”的简化处理后,仍无法比较它们的大小。于是,我们可将简化了的新分数进行第二、三次,甚至更多

3、次的简化处理,直到处理后的新分数能明显看出它们的大小为止。最后参照上例,一步一步逆推原分数的大小。这种反复倒置的办法叫“辗转倒置法”。运用中只要熟记:倒数反复写,去相同的整数;始末两个不等号的方向,奇次倒置方向变,偶次倒置方向同。例7:比较和的大小.例8:比较和的大小.练习:①比较和的大小.②比较和的大小.5.中间数法 即先找出一个分数作标准数,如果一个分数比标准数大,而另一个分数比标准数小,那么,比标准数大的那个分数就比较大,比标准数小的那个分数就比较小。例9:比较和的大小例10:比较和的大小6.“差等”法经典结论:分子与分母的差相等的

4、两个真分数,分子与分母较大的分数比较大;分子与分母的差相等的两个假分数,分子与分母较大的分数比较小。例11:比较和的大小.例12:比较和的大小.练习:①比较、、三个分数的大小.②在20182019,20172018,20162017,20152016中,最小的数是.等差比较法的变形表示:同加比较法:如果一个真分数的分子和分母同时加上一个数,正好和另一个分数相等,那么另一个分数比较大.对于假分数,则相反.例如:比较和的大小.因为,所以<.比较和的大小.因为,所以>理解:分子分母加上同一个数,扩大的倍数不一样,对于真分数,分子扩大的倍数大,数

5、值变大,对于假分数,分母扩大的倍数大,数值变小。7.化成小数例13:比较和的大小.练习:比较的大小.两分数同时乘以或除以一个相同的非0正数(扩大缩小),或加上或减去同一个数,两分数的大小关系不变。由此引申出第8种和第9种方法:8.相除例14:比较和的大小.练习:①比较和的大小.②比较和的大小.9.化整法例15:和练习:①比较和的大小.②比较和的大小.10.定理如果分数(指正分数)和互不相等,那么介于和之间.拓展:根据分数的基本性质:分子分母同乘以或除以同一个数,分数的值不变,由此推出对于任意正数k和m,介于和之间.例如:和,那么……都是大

6、于小于的数.练习①比较和的大小.②比较和的大小.③比较和的大小.①比较和的大小.②比较77999、7779999、77+777999+999三个数的大小.课后练习:1.比较和的大小.(尝试用多种方法比较,找出你认为最简便的方法)2.比较和的大小.(尝试用多种方法比较,找出你认为最简便的方法)3.比较和的大小.(尝试用多种方法比较,找出你认为最简便的方法)4.比较和的大小.(尝试用多种方法比较,找出你认为最简便的方法)5.将下列分数由小到大排成一列:A、、、、;B、、、、C、、、;D、,,E、,,6.如果A=,B=,A与B中哪个数较大?2.

7、比较下面两分数的大小.11113331333199997.在>>中,“□”里可以填写多少个整数?8.把下列分数按从小到大的顺序排列起来.1312,98,34,45,54,769.把下列分数按从小到大的顺序排列起来.1615,79,45,1711,78,87,23小阅读:老师发现有个学生在作业本上的姓名是:木(1+2+3)老师问:"这是谁的作业本?这个学生站起来:"是我的!老师:”你叫什么名字?学生:”木林森!老师:"那你怎么把名字写成这样呢?学生:"我用的是乘法分配律!”唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上,他们又饿又累,猪八戒想:如果有一顿

8、美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着,眼前就出现了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家却说:“大圣且慢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。