最新语文S版三年级语文下册18、手术台就是阵地ppt课件(公开课优质教学课件)A.ppt

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1、板块：教学设计—课件18手术台就是阵地诺尔曼·白求恩（1890—1939）白求恩，加拿大共产党党员，著名的医生。来中国之前，房子、汽车、高薪、名誉等，一样不缺，过的是上等人的生活。后来他毅然放弃一切，率领由加拿大和美国人组成的医疗队来到中国，奋战在抗战一线……自由朗读课文自由朗读课文要求：（1）读准字音，读通课文。（2）思考：课文主要写了谁？他干了些什么？气焰嚣张　当头一棒　几发炮弹　淹没仍然　敏捷　迅速　争分夺秒多音字：挨　大　血　发　弹　空　没áidàixuèfādànkòngmò突然，几发炮弹落在小庙

2、前的空地上。一时硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来……白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。镇定遇到紧急情况不慌张敏捷敏捷我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军

3、战士，不是你们的客人。手术台是医生的阵地客人白求恩仍然地给伤员做手术，做了一个又一个。争分夺秒争分夺秒白求恩仍然镇定……白求恩说……白求恩仍然争分夺秒……白求恩在中国短短的不到两年时间，他说是自己一生中最幸福最有意义的时日。在日记中他写道：我们今天的牺牲就是为了我们的子孙后代能够过上和平而幸福的生活。我很累，我好久没有这样快乐了；我很满足，我正在做我要做的事；我没有钱，也不需要钱，我万分幸运能够来到八路军中间；我知道，他们爱我，我也爱他们。我知道他们需要我。当一个人被需要的时候，就是最幸福的人。——白求恩由

4、于在一次为伤员施行急救手术时受感染，1939年11月12日凌晨5时20分，伟大的国际主义战士白求恩病逝于河北省，终年49岁。连续陆续继续1939年春，齐会战斗打响了。战斗激烈，我军的伤员（　　）从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶，坚持留在手术台旁（　　）工作，他（　　）工作了69个小时。陆续继续连续地浏览一遍。2、交流探究，品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么

5、好处？用朗读来加深自己的体会。有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。默读，想象作者描写的情景。同桌互读，交流对这段话的体会。指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友

6、；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。作者将山中的景物都联想成什么了？通过朗读感受山泉的

7、清明、溪流的欢快、瀑布的雄浑、悬崖的挺拔和巍峨、白云的洁白和宁静、云雀的欣喜和欢乐。（播放磁带，通过声响带给学生最真切的感受，促进学生的朗读感悟。）面对这我们热情的招呼，我们这些朋友可能会怎样回答呢？请选择一位朋友，将他的回答写下来。如：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？山泉回答道：“”教师随意读某一位朋友的话，指学生作答。有感情地朗读整段话：同桌对读，师生轮读。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，看到了它蕴含的生命的奥秘。在它们走向泥土的途中，我

8、加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。细读，思考：作者看到落花与落叶联想到了什么？引导讨论：作者从落花、落叶、石头中体会到了什么？有感情地朗读这段文字。忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？默读，提出不懂的问题，互