我的职业生涯规划书555.ppt

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1、职业生涯规划——我的职业我做主学校:哈尔滨学院院系:软件学院姓名:王雪晴目录一引言二自我认知与评估三软件行业分析四计划实施五职业理想六奋斗计划七职业评估调整八结束语一引言1.1我说凡事预则立,不预则废。————《礼记中庸》当前在就业的十字路口时,很多大学生茫然无措。其中一个非常关键的原因,就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的规划和准备。面临严峻就业压力,如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择,在未来职业生涯中充分体现自我价值,就应尽早进行个人的职业生涯规划。这也是大学生实现职业理想和职业目标的关键。二自我认知与评估2.1职业兴趣根据测

2、试:我的职业兴趣:社会事业型1.你是个外向的人。一直以来总比别人更容易交到朋友。2.你喜欢与朋友一起学习交流。当你成为大家所关注的焦点时,你会明确地感受到自己的价值。3.与你在一起,别人不用担心因为缺话题而陷入尴尬。别人如果愿意跟你接触,很快会发现你其实很随和,很好相处。4.你关心社会问题、比较看重社会义务和社会道德,渴望发挥自己的社会作用。你一直想在社会上扬名立万、做出贡献,而不是幻想着醉心山水,恬淡而居。5.你给人的感觉总是那样的精力充沛,有自信。一直以来你都心存远大的抱负。从小开始,你在伙伴中就是一个佼佼者,你担任过校学生干部,组织

3、大家开展过多项活动。相信在职业生涯中,你的领导才能会进一步得到锻炼和展示。2.2适合的职业根据测试:我适合的工作类型要求热情开放、注重想像力、需要付出情感、严谨的工作方式。适合的领域和职业有:人力资源培训;职业指导顾问;教育学、心理学研究人员;程序设计员;新闻传播与公共关系公关经理;记者、编辑;制片人;广告客户经理;主持人;文化艺术;平面设计师;文艺工作者;销售经理小企业经理······通过我的自我分析和我所学专业结合,我将选择软件行业作为我未来发展的方向。领域优势领域劣势行业内女性很少;哈尔滨学院软件学院实行的特色的2.5+1.5办学模

4、式,使得毕业与岗位零距离。性格强项:敢于自我批评,不服输,有强烈的团队意识;善于鼓舞人心,有责任感;工作有条理,计划性强。我是个女生,编程思维方面不如男生;学校知名度不高,无法与名校抗衡;性格弱项:如果自己建议没被积极响应,易陷入自责;如果过于认真,容易过度陷入别人的问题中;不太喜欢接受别人批评,不善于从中获得提升;喜欢接受赞扬,易陷入维护荣誉的压力中。2.3自身优劣势软件系统设计编码测试产品设计者产品组织者产品生产者人才状况1.供不应求,缺口大。2.人才结构失衡,软件人才结构呈“纺锤型”,即“软件金领”和“软件蓝领”严重短缺3.软件人才

5、流向结构失衡,主要流向北京、上海、广州和深圳,流向外资企业三软件行业分析3.1软件行业特点3.2软件行业的需要——真正需要的三类人才第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员,称为软件工程师;第三类是熟练的程序员。充沛的体力。灵敏的反应。年轻。效率高。3.3职业特性分析你爱他吗?让他当程序员!你恨他吗?让他当程序员!可喜的理由痛苦的理由高科技、朝阳产业、时代潮流、高收入、金领、白领、体面。目不暇接、身不由己、竞争残酷、压力过大、起五更爬半夜。五计划实施5.1我的大学时间(大一):学基础的阶段。学好基础知识。每天背单

6、词并过英语四级、假期为考初级程序员做准备。积极参加各类学校活动及比赛。经常去图书馆充电。(大二):学习专业技能的阶段。利用图书馆的资源不断的拓宽眼界。争取借助图书馆的资源把每一个环节都学透学精。过英语六级。考取软件工程师。(大三大四):实训阶段。这是一门实践性很强的学科,需不断实践。实习阶段。很高兴可以用很低的实习工资到企业换取宝贵的工作经验。大四下学期:我将勇敢地走出去锻炼自己。其间我将考取教师资格证。5.2我将如何实现目标已实现的目标将实现的目标如何实现目标军训中的担任标兵;迎新晚会上有机会上台锻炼自己;在学生会担任学生干部;参加校级

7、各类活动;第一学期期末考试成绩优异。英语四六级;初中级程序员;教师资格证;大学毕业的学位证;形成自己的专业素质、良好体魄、兴趣爱好;结交更多人脉。认真上课;积极参与社会团体活动;广泛阅读书籍;寻找专业机构,考取一些技能使自己不断增值;养成良好的生活习惯;注重细节。六职业理想6.1我所理想的公司:东软集团有限公司6.2选择公司的理由:东软生存与发展的关键因素是不断地发展我们的员工和领导力;不断创造我们在技术、产品和服务方面的核心竞争力;不断提高我们客户的满意度;并能够为投资者带来收益。所在地也是我选择的理由之一。七奋斗计划7.1进入企业我应

8、该1、仔细、仔细、再仔细认真、认真、再认真。2、培养自己多方面的能力:管理,亲和力,公关能力不一门心思钻营技术。3、不要频繁跳槽。4、不能只会说程序员语言、多交朋友圈子大点。5、多看杂书金融财

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