我的职业生涯规划书

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1、我的职业生涯规划书开篇语：古人云：“良好的开端是成功的一半。”身处信息世界,作为一名土木工程专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，在机遇与挑战并存的当今时代，我究竟该扮演怎样一个角色呢？人的一生，说长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点，我的人生便会多几抹彩色。大学四年，是至关重要的一个转折阶段。因此，我得针对自己写一篇“职业生涯规划书”。一篇好的“职业生涯规划书”，应该具有可实行性和针对性。特此，我对我的大学生活进行了规划。我不敢保证我的职业规划完完全全切实可行，但至少它代表了我

2、现阶段的目标和今后的理想，我相信：“有梦想就有希望”。自我剖析：自己的兴趣爱好：我的兴趣爱好很广泛。我喜欢读书，从书中悟道理；上网，从网中览世界；听音乐，从音乐中获得宁静……²自己的优势：我的优势在于我能够经常反思自己所做的事情是对还是错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。²自己的劣势：没有根深叶茂的人际关系网；学习的专业比热门，没有机会接触更广阔的视野；工作经验少，可以说完全没有。²自己的优点：我是一个很随和、易相处的人，喜欢倾听，不大喜欢计较人际

3、关系中的得失；知识较广博，擅长与人书面交流。做事有责任心，能够虚心接受别人的意见或建议，能够虚心改正自己的错误；待人友善、诚恳，能吃苦。²自己的缺点：我的兴趣虽然广阔，但没有相当专长的一面；自己很内向，话少，人际交往能力不强，积极主动性欠缺。如何解决自我的劣势和缺点：l可利用的资源：学校的社团组织、同班同学、互联网、学校图书馆等。l应朝什么方向过度或改变：扩大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容。l具体的解决方法：积极参加学校社团活动，从中可学到如何与人合作，怎样才能尽善尽美完成任务；跟同班同学处理好关系；

4、在互联网上可以了解到很多新的观点，不仅仅局限于课本中。职业规划：n总体规划：第6页由于本人对土木工程很感兴趣，因此目前的目标是，往与本专业有关的方面发展，例如施工员、建筑工程师、结构工程师、技术、项目经理等。Ø主线：学习，一生贯穿其中。n具体规划：具体我将目标定为成为一个建筑工程师，朝建筑方面努力。掌握扎实的专业知识和丰富的计算机应用技巧，完善自己的性格。Ø可变因素分析：以后出来工作不一定就与所学的土木工程专业一致，这点必须考虑在内。因此我打算选修双学位，修两个专业，这样不仅可以扩大就业范围，对于一个建筑工程师来说

5、，掌握丰富的知识也是条件之一。（具体辅修的专业待定。）具体职业规划的实施与反馈：Ø贯穿职业中的知识体系：各种个方面的土木工程专业知识，如理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学等等。一个好的建筑工程师应该涉及各个方面的专业知识和相近专业知识。同时，不仅仅是书面上的知识，还需要积累实践知识。Ø可以利用的资源：互联网：认识一些本专业的相关工作人员，可以分享他们的知识和技能，对自己成长之路有很好的引导作用。图书馆：阅览与本专业相关的书籍。Ø可能碰到的困难和问题：求知之路比较枯躁，如何把持自己，不被外界事物干扰是困难之一；

6、其次，埋头书海，容易不问世事；双学位、考有关资格证书都花费较大，自己又无经济来源，家庭经济有较困难，不能支付所需费用。Ø如何解决碰到的困难和问题：修心养性，懂得用自我疏导；了解自己的优点和缺点,在接下来的日子里,通过各种措施发挥自己的优点和改正自己的缺点,不断地完善自我,提高自我能力和修为,为以后工作打好基础。短期目标（大学四年）：学业时间安排：学习不仅是为了今后的工作，重要的是它让我终身受益。作为土木工程专业的学子，生活中的衣、食、住、行都与我们所学的专业有密切的关系，因此，我们不仅要有扎实的专业知识，还要精通其

7、他相关知识，如计算机、自然科学、外语综合能力知识等。u总体安排：大一多看各个方面的书，扩充知识量，拓宽视野；大二构建合理的知识结构，并参与一些社会实践；大三将精力放在专业课程的学习；大四申请双学位，寻找实习、工作的单位。u应完成的任务：1、通过CET4、CET6、计算机等级考试;2、通过各种渠道找工作以及完成毕业实习;3、认真撰写论文,完成毕业设计;u执行方案：早上：进行一个小时的英语朗读和口语训练（夏季：6：30—7：30，冬季：7：20—7：40以及课间十分钟）；第6页上午：没有课的时候在图书馆或自修室做相关等

8、级测验；阅读土木工程专业方面的书籍和案例分析；中午：回到宿舍进行上午课程的复习和巩固（20分钟左右），午休；下午：课余时间阅读有关毕业论文和毕业设计的书籍，积极撰写，向老师,同学请教；晚上：复习巩固当天所学知识，完成作业，做英语试题；阅读有关求职技巧的书籍;睡觉前听半个小时英语，然后阅读相关专业的书籍（购买或在图书馆借），历史书籍.等。l大学第一年：A、对每