(课件)有理数除法-(2).ppt

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1、有理数的除法复习引入1、有理数乘法法则的内容是什么？计算有理数乘法时分哪两步？2、－1的倒数是____,的倒数是___,－2.5的倒数是____。3.正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0的倒数是0，这句话正确吗？学习目标1.掌握有理数除法法则。2.能够运用除法法则进行计算。3.运用除法解决实际问题。做一做想一想☞（1）由（－4）×2＝－8，得（－8）÷2＝（），（-8）÷（-4）＝（）（2）由(-2)×（－4）＝8，得8÷(-4)＝（），8÷（-2）＝（）（3）由（-5）×3＝-15，得(-15)÷（－5）＝（），(-15)÷3

2、＝（）（4）由0×a＝0（a≠0的有理数），得0÷a＝（）-42-2-43-50问题:比较大小.==通过这两个式子的大小比较,你有什么发现吗?有理数除法法则(1):除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.练习:=-4=+72=-5=+32=0有理数的除法法则(2)：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数，都得0。口答：先说出商的符号，再说出商（1)（＋12）÷（＋4)（2)（－57)÷（＋3)（2)（－36)÷（－9）（4)(+96）÷（－16)（5）0÷（－8）例5计算：（1）（2）练一练:尝

3、试热身练习拓展练习（1）计算:（2）计算：一天，小刚与小明利用温差测量山峰的高度，小明在山顶测的温度是-2摄氏度，小刚此时在山脚测得温度是4摄氏度，已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.6摄氏度，这个山峰的高度大约是多少米？畅谈所得感悟提升1．有理数的除法有哪些方法?（1）直接应用有理数除法的法则进行计算（2）把除法转化为乘法2．有理数的除法应注意什么?先确定结果的符号，再把除法转化为乘法，使运算更简便合理。