五年级下册第二单元口语交际.pptx

五年级下册第二单元口语交际.pptx

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1、主讲人:林远梅鸿都小学明确口语交际要求交流之后,整理你的记录,和同学分享你了解到的情况和你的感受。要认真、耐心地听别人讲话,一边听边作简单的记录,不要随意打断别人,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。认真倾听,交流时边听边记录。根据整理的记录有条理地表达。采访前的准备工作:先想想可以了解谁的童年,如祖父母、外祖父母、父母、邻居,再针对不同的对象,列出问题清单。第一步:确定采访对象第二步:设定或列出问题清单可以从不同方面提问,也可以围绕一个话题提出多个问题。从不同方面提问围绕一个话题提出多个问题采访

2、时要注意的事项:交流之后,整理你的记录,和同学分享你了解到的情况和你的感受。作业:走进妈妈的童年岁月

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