五年级下册第二单元口语交际教学设计.docx

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1、五年级下册第二单元口语交际教学设计　　口语交际二难忘童年　　教学目标　　1、回顾本组课文内容，感受童年的快乐，勾起对往日美好生活的回忆。　　2、能清楚、具体地说自己童年生活中难以忘怀的事情。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、歌曲回放，回顾往事：　　播放歌曲《送别》，在歌曲声中回顾本组内容。　　指名请同学分别说一说《冬阳?童年?骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》讲述的内容。　　二、打开记忆，回忆童年：　　1、我们的童年生活中有喜有乐，有悲有痛，你记忆深处留下的是什么故事呢？　　老师先说一个自己记忆最深的童年故事。　　2、请同学们也来说一说

2、，要求：清楚、具体。　　3、同学们自由和同桌说自己最难忘的事情。　　4、课堂交流，老师、同学及时做出评价。　　三、积累内化，升华主题：第2页共2页　　1、请同学朗诵在上《儿童诗两首》时所写的小诗。　　2、老师推荐书目：《盛世繁花》、《一路风景》、《雾都孤儿》。　　教学反思：　　略第2页共2页