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时间:2021-03-20
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1、七年级上册知识要点第一单元笑迎新生活考点1、新学校,新同学(1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐(2)在新的班级里,积极认识新同学、老师。(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。(4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。考点2、创建新集体(见手写稿)考点3、掌握并正确运用学习的有效方法和策略(1)学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。(2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。(3)科学安排时间。初
2、中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。第二单元认识新自我考点4、人的生命的独特性(见手稿)人的生命的独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。(1)人的生命独特性(2)人的生命独特性考点5、珍爱、尊重生命,延伸生命的价值(1)永不放弃生的希望。(2)肯定生命,尊重生命。(3)延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。要提升生命的价值就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起,树立崇高的理想,努力
3、学习。考点6、正确认识自己(1)用全面的、发展的眼光看待自己。①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。②用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。(2)要掌握认识的有效途径。①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。考点7、开发自己潜能的方法(1)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气。(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,释放潜能。(3)从小事做起,在实践中激发潜能。第三单元过富有情趣的生活考点7、情绪类型喜、怒、哀、惧。作用积
4、极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。(使人精神焕发,干劲倍增)消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(使人无精打采、萎靡不振)排解不良情绪的具体方法(1)注意转移法。(2)合理发泄法。(3)智控制法。 考点8、情趣的来源和作用来源情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。作用情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活中充满欢乐。考点9
5、、情趣的分类及影响分类内容影响高雅的情趣是健康、科学、文明、向上的情趣有益于人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。庸俗的情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。考点10、怎样过优雅的生活(1)要有乐观幽默的生活态度这是陶冶高雅生活的重要条件。(2)增强好奇心,培养广泛兴趣;避免盲目从众,
6、杜绝不良嗜好。(3)丰富文化生活。这是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。考点11、增强好奇心、避免盲目从众(1)正确把握好奇心。要增强自己的好奇心,培养广泛的兴趣。(2)避免盲目从众。①从众心理有其积极的一面,在良好的集体中,它有利于该整个人的错误观点和不良行为,有利于大家协调一致,完成集体共同的任务,实现共同的目标。②从众心理的消极作用也十分明显,它使人盲从于他人的观点,不能独立地思考和判断,从而影响创新精神的培养,是创新的绊脚石。影响自己的个性发展,不利于自己的身心健康。第四单元过健康、安全的生活考点12、不良诱惑的类型及如何拒绝类型金钱的诱惑、游戏机的诱
7、惑、黄赌毒和邪教的诱惑如何拒绝(1)不良诱惑犹如病毒,需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法摆脱它们的干扰,避免对自己的伤害;(2)我们要学会分辨并自学加以抵制各种不良诱惑过健康幸福的生活。考点13、青少年可能受到的侵害及防范可能受到的侵害(1)来自意外事故的侵害.(2)来自家庭、学校、社会的侵害。防范(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)用智慧保护自己。遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,既要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。(3)用法律保护自己。当权益受到侵害时,我们要用法律武器保护自身的合法权益。
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