人性化在高校环境设计的作用.doc

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1、人性化在高校环境设计的作用摘要：尊重学生的主体性地位，尊重学生的个性化特点并因材施教是人性化教育理念的关键所在。近年来，我国相关教育部门倡导人性化教学理念，旨为促进学生人格健全、全面发展。对于高校环境设计专业教育而言，把人性化理念应用在高校环境设计教学中也具有十分重要的现实意义，是符合当前教育发展潮流的重要举措。本文首先分析了人性化教育的内涵，然后阐述了人性化教育的目的和意义，最后探讨了人性化教学模式在高校环境设计教育中的重要性以及实施途径，希望本文的研究有助于高校环境设计专业教学改革的发展。关键词：人性化;高校;环境设计;教育;策略随着社会经济快速发展以及人们生活水平的逐步提高

2、，人性化理念受到人们的普遍重视，人性化理念是指把人作为最基本的出发点，并根据人的心理情况、人的行为习惯、人的思维方式、人的生理结构等因素，全面展开一系列的行为以及活动，使人能充分感受到温暖、方便、舒适。鉴于人性化理念的诸多优点，当前，在教育领域教学过程中，人性化理念也被广泛应用。人性化教育是把高校大学生的教育和大学生的幸福感联系在了一起，让大学生在一个有尊严、有温度、有人文关怀的氛围中成长，因此，实施人性化教育就是要尊重生命，以人为本，充分考虑大学生的心理需求和情绪变化，让学生的个性得到充分的张扬，进而提升其发散性思维能力以及创造力。一.人性化教育的目的和意义5学海无涯人性化在高

3、校环境设计的作用摘要：尊重学生的主体性地位，尊重学生的个性化特点并因材施教是人性化教育理念的关键所在。近年来，我国相关教育部门倡导人性化教学理念，旨为促进学生人格健全、全面发展。对于高校环境设计专业教育而言，把人性化理念应用在高校环境设计教学中也具有十分重要的现实意义，是符合当前教育发展潮流的重要举措。本文首先分析了人性化教育的内涵，然后阐述了人性化教育的目的和意义，最后探讨了人性化教学模式在高校环境设计教育中的重要性以及实施途径，希望本文的研究有助于高校环境设计专业教学改革的发展。关键词：人性化;高校;环境设计;教育;策略随着社会经济快速发展以及人们生活水平的逐步提高，人性化理

4、念受到人们的普遍重视，人性化理念是指把人作为最基本的出发点，并根据人的心理情况、人的行为习惯、人的思维方式、人的生理结构等因素，全面展开一系列的行为以及活动，使人能充分感受到温暖、方便、舒适。鉴于人性化理念的诸多优点，当前，在教育领域教学过程中，人性化理念也被广泛应用。人性化教育是把高校大学生的教育和大学生的幸福感联系在了一起，让大学生在一个有尊严、有温度、有人文关怀的氛围中成长，因此，实施人性化教育就是要尊重生命，以人为本，充分考虑大学生的心理需求和情绪变化，让学生的个性得到充分的张扬，进而提升其发散性思维能力以及创造力。一.人性化教育的目的和意义5学海无涯环境设计专业是一门集

5、环境绘图、室内装潢、园林和建筑学于一体的交叉学科，也涉及环境科学、社会科学、自然科学、卫生保健学等其他门类学科，环境设计专业的毕业生多从事于城市区域规划、园林设计等领域。当前，随着城市化进程的不断加快，环境设计专业人才在助推城市建设，推动城市经济发展等方面也在贡献力量，培养高校高水平的环境设计专业人才已经成为了重要的议题摆在了相关教育工作者面前。随着人性化教育理念的流行，很多专家学者探究把人性化教育理念融入到高校环境设计专业教学中，给予环境设计教育以必要的人文关怀，培养满足时代要求的环境设计专业人才，本文主要探讨了人性化教育在高校环境设计专业教学中的应用情况，旨在提高高校环境设计

6、专业教学效果，提高环境设计专业教师的教学水平，为社会输送高素质的环境设计专业人才。首先，人性化教育有助于融洽师生关系，活跃课堂气氛。在人性化教育模式下，教师不是凌驾于学生之上，而是把学生作为课堂的主体地位，尊重学生、理解学生，老师与学生之间的关系是平等的。因此，学生也更愿意对老师打开心扉，与老师建立朋友的关系，营造良好的师生关系有助于获得良好的教学效果。此外，在人性化教学理念下，老师不是板着面孔，用大嗓门教育学生，而是和蔼可亲的微笑着与学生沟通，既保护了学生的自尊心，学生也更愿意听从老师的教导，而不在与老师对着干，实现了对学生进行教育的目的，这种融洽的师生关系会产生一种坚不可摧的

7、力量。课堂是学生获取知识的主要天地，把课堂还给学生，让学生在课堂上有归属感，充分展示自己的才能。教师也收起一板一眼的填鸭式教学手段，不再声嘶力竭的对学生进行知识的传授，而是善于激发学生的学习兴趣，并与学生展开小组讨论、合作学习模式，鼓励学生积极发现问题、提出问题，同时，不论学生提出的问题多么荒诞离奇，教师都要给与充分的肯定和鼓励，以激励他们下一次踊跃发言。其次，人性化教育有助于学生对知识的把握。学生学习知识的过程就犹如点燃一把希望的火苗，只有在好奇心的引领下学生自发对所学习的内容