浅谈社区教育与学习型社会建设.doc

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1、__________________________________________________浅谈社区教育与学习型社会建设 作者:王荣军 来源:《现代职业教育·高职高专》2017年第12期        [摘要]我国是一个文化强国,拥有着上下五千年的文化,我国的方针是以科教兴国为指导。教育不仅是学生身上的任务,也是每个人身上的责任。应大力推广教育,培养高素质人才,建设现代化文化强国,营造学习氛围,以感染身边的人一起加入学习的大军中。社区教育是建设学习型社会的基础。所以,对一个国家来说,注重社区建设,加强大众的文化建设,可以促进文化强国之路的推进。     

2、   [关键词]社区教育;学习型社会;建设路径        [中图分类号]G77[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)34-0253-01____________________________________________________________________________________________________        发展社区教育,是我国文化建设的基石,它对促进学习型社会的建设具有十分重要的意义,社区是一个人口聚集的地方,在人群中介绍和传播学习、教育的重要性,可增强号召力,社区和学校应相互合作,把课堂的教育

3、内容传到社区中,让更多的人获得教育。        一、促进社区教育与学习型社会建设的背景        社区,是一个社会的基础。好的社区文化,可以营造学习的氛围,激发学生的学习激情。提高社区的文化教育水平是非常重要的,同时,要加强学校和社区的相互沟通与交流,共同努力、        进步。____________________________________________________________________________________________________        随着社会日新月异改革的浪潮一波接着一波袭来,我国需要更多的高

4、素质人才,社会是一把“双刃剑”,每个人都在面对许许多多的挑战,我们应该不断地充实自己,在精神上填充自己,用科学和技术来强化自己,这样才不会被社会淘汰。想要培养这个新兴时代的人才,把学习的重担放在学生身上,往往是不够的,发展社区文化,是大势所趋,不可避免。大力推广社区文化,会让没有受到教育的人获得教育的机会。所谓文化强国,不仅仅是针对学校、优秀人才,同时还要帮助社会上的人们,营造好的氛围,成年人都参加学习,会让孩子从小就处于满园书香的氛围,不断地提升自身的能力。江苏省海门市余东镇成人教育学校就提出了这个教育的观点,以此表述社区文化与学习型社会的建设,如何提高社区文

5、化,促进学习型社会的发展。        二、社区文化与学习型社会建设的基础准备        社区教育,它的目的是加强公民的文化建设,推动社区文明的进步。它可以将课堂中的内容应用到实际中,可以弥补在校期间学科基础不扎实的缺陷,可以加以实践,加入实际的例子,让成年人及老年人更好地吸收和理解,这样就可以促进社区的进步。然而,社区的教育建设需要得到各个方面的支持。要推进项目,需要大笔的资金,这对个人来说,是一笔天文数字,但从各个方面来说,解决这方面的问题是比较轻松的。        (一)政府的宏观调控        政府掌控着经济,教育事业的推进,政府的支持是必不

6、可少的。这个项目的实施,需要制定一些方案。政府需要投入资金,先取两三个社区做实验,加以引导,根据不同社区的人文环境制定不同教育的方案,从而得出相应的政策、措施。效果明显者,可以采用“先富带领穷者发家致富”的方法,将此方法推广,面向大众。____________________________________________________________________________________________________        (二)社会各界人士的支持        社会各界成功人士的企业等都在推动经济的发展,有他们的加入,提供资金、创建奖项

7、,可以提高公民的积极性。同时,可以开展活动,在活动中促进文化的吸收。        (三)自身的支持        公民自身要秉持对知识的渴望心理,要有从活动中获取知识的热情,从而积极主动地加入到建设社区文化的行列当中。        三、社区文化与学习型社会建设的有利点        我国是经济强国,经济的发展来自于创造,创造的基础条件就是要拥有扎实的知识基础。例如,信息时代的来临,对老一辈人来说,这是一个陌生的东西,他们虽然有丰富的经验,但也比不上后来者对信息技术的熟练使用,以至于他们被迫离岗。所以从这些方面可以得出,要加强文化方面的教育。_________

8、____________

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