钢琴教育中体验式教学法的运用.doc

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1、钢琴教育中体验式教学法的运用【摘要】体验式教学是在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，是根据学生经验，将学生与生活、与社会实际相连接的课程，能够让学生在学习活动中对钢琴知识进行综合应用。作为对学生课堂学习的延伸，体验式教学注重学生的实践和应用，对学生的钢琴技能发展具有深远意义。但是在钢琴教学课程的实际开展中，由于教学脱离实际、教师的教学内容枯燥乏味、学生缺乏学习兴趣等原因，钢琴教学课程严重缺乏实效性。基于以上现状，本文从“体验式”教学方式的作用出发，探究能够以实践提高钢琴教学质量的有效方法。【关键词】“体验式”教学；钢琴教育；作用

2、；运用钢琴教育与与知识型教育不同，重点在于通过训练提升学生的钢琴技能，培养学生的节奏能力及音乐鉴赏能力，使学生能够在学习中获得良好的情感体验。钢琴教育属于艺术教育的范畴，需要学生多听、多练。传统的钢琴教育以“知识+技能训练”教学模式为主，教师重复钢琴弹奏知识，督促学生训练，师生之间缺乏良性互动，课堂模式僵化，氛围压抑，在此环境下，学生很难用心感受音乐的魅力，体验弹奏钢琴对于精神的升华。为此，钢琴教育中应当运用体验式教学法，自主构建钢琴知识体系，并自发进行训练。一、钢琴教育现状及问题分析5学海无涯当前钢琴课程教学存在的问题主要表现在以下几个方

3、面：（一）任课教师教学方式陈旧，缺乏创新性。钢琴教育学科不同于数学、语文、科学等其他学科，它对学生的影响具有隐性价值。其他学科注重的是学科知识的传授技巧，而钢琴教育侧重于对学生技能和音乐素养的培养。其他学科通过知识点的讲解、例题的分析以及课后作业的巩固就能达到教学目的，而钢琴课程需要教师根据实际来培养学生的钢琴技能，纠正学生的错误。有些教师使用“教材+黑板+粉笔”讲解钢琴课程理论，将与演奏、节奏相关的概念灌输给学生，而不是通过实际案例来教育学生。（二）课程内容与实际脱节。任课教师一方面意识不到钢琴课程的重要性，另一方面缺乏教学技巧，致使教师

4、的教学内容与实际严重脱节。教师机械地讲完教学内容，余下时间给学生自由练习，这是现在钢琴课的一大现象，教师的思想影响着学生的思想，学生也不重视钢琴课程。此外，对于钢琴课的考试内容，教师会提前打印好分发给学生，让学生在课下进行背诵。不管是教师还是学生，学习这门课程的目标都是为了应付评级，这使钢琴课程失去了实际意义，完全无法发挥其指导学生音乐素养的作用。（三）钢琴教育与其他学科的联系性不足。钢琴教育属于音乐教育的范畴，在此范围内还包括声乐、其他乐器演奏等教育。钢琴演奏虽然能够进行独立表演，但最常出现于声乐演唱伴奏之中。当前钢琴教育被划分为单一的学

5、科，教学内容与训练方式都与声乐及乐器伴奏等相关课程之间缺乏联系性，导致学生只能从理论层面掌握钢琴弹奏的技巧，难以发挥钢琴演奏的实际作用。同时，追溯钢琴的发展，钢琴演奏的应用越来越广泛，以声乐演唱伴奏为例，现代钢琴是在古钢琴的基础上发展、演变而来，古钢琴与现代钢琴的制造方式及结构有明显的区别，古钢琴音量较小，音量强弱的变化不明显，但其音色较为优美，并蕴含古典韵味，因此，巴洛克时期，通常利用古钢琴为声乐演唱伴奏，如亨德尔的清唱剧及歌剧乐谱旋律较为流畅，没有强弱之分，利用钢琴伴奏，既能够与声乐演唱相配合，还能够突出声乐作品的轻快及灵动，使受众获得

6、良好的艺术体验。现代钢琴演奏的特点为表现力强、音量强弱变化明显，适用于大型演唱会，能够烘托出宏伟壮观的音乐氛围。增强钢琴教育与其他学科的联系，能够增强学生在演奏中的情感体验，使学生能够感受到琴声与人声融合的魅力。二、“体验式”教学法在钢琴教学中的作用（一）体验式教学能够提升钢琴教学的实效性。钢琴教学的目标是培养学生的技能，学生对于钢琴课程学习程度的检验，不能仅限于试卷上的理论理解，更重要的是通过学生的行动对学生的音乐素养做出评价。“体验式”教学为钢琴课程“感性化”提供了可能。学生通过体验，能够对钢琴演奏产生丰富的情感，并与演奏者产生情感上的

7、共鸣，乐于根据所学知识演奏钢琴曲。（二）“体验式”教学重在启迪与互动。与以往的“填鸭式教学”不同，“体验式”教学重在启迪与互动。保加利亚暗示学家G•洛扎诺夫指出：“我们是被我们生活的环境教学和教育的，也是为了它才受教学和教育的。”“体验式”教学正是从生活环境出发，以特定的生活情境，影响学生的行为和认知，让学生能够转变原有的认知方式，对思维进行主动整合。5学海无涯三、“体验式”教学法在钢琴教学中的应用（一）优化教学模式。体验式教学法注重对学生听觉、视觉等感官的刺激，使学生能够获得立体化体验。因此，教师需要转变以往的教学方式，充分尊重学生的主体

8、地位。例如，在教学中，利用多媒体技术向学生直观展示演奏会实况，该部分以钢琴独奏5学海无涯为主，关键在于让学生自主探究钢琴演奏中对节奏、韵律的把控。同时，教师可以拓展网络资源，以网