大学生就业指导隐性校本课程探索.doc

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1、大学生就业指导隐性校本课程探索[摘要]创新是知识经济时代高校向更高水平发展的需要。高校就业指导课程必须从理念、目标、内容及形式方面进行改革创新以适应时代的变化。就业指导课程的性质决定了必须开发和利用具有本校特色的课程内容，采用以活动为载体的体验式教学模式，只有这样才能让创新人才培养落到实处。就业指导的隐性校本课程有利于改变学生的传统就业观念，激发和培养学生的创新意识和创新精神，促使其成为个人职业的设计者或创造者。[关键词]大学生；创新人才；就业指导；隐性校本课程；模式探索一、引言我国要发展成为创新型国家，就必须实施创

2、新驱动战略。这一战略能否成功取决于是否能够培养和造就大量具有创新意识和创新能力的高素质人才。高校是我国实施人才强国的重要组成部分，是推动知识创新和科技进步的主要力量。因此，培养创新人才是高校义不容辞的责任，也是促进高校自身发展的需要。创新创业能力是大学生的核心能力之一，也是终身学习的要求[1]。一个人不能仅仅是重复地学习前人积累的知识，而是要在继承前人知识的基础上进行必要的创新或创造。因而创新人才培养的关键是让学生在学习、继承前人知识的基础上，着重提高其独立思考的能力以及自主创新的能力。结合我国高等教育走向大众化的实

3、际和建设创新型国家的现实需要，高校必须把培养创新人才作为高等教育改革的核心内容。培养具有创新意识和创新能力的人才是高校提高教育质量的起点和归宿。当前全球社会经济的快速发展对高校的教育理念和人才评价标准提出了新的要求，高校需要建立适应创新人才培养的新机制。新的机制必须有利于最大限度地挖掘人的创新思想和创新潜能。在此背景下，高校就业指导课程必须重视学生创新素质的培养，在课程的理念与目标、教学方式方法和课外教学活动等方面应进行重构。二、基于创新人才培养的大学生就业指导隐性校本课程的理念7学海无涯大学生就业指导隐性校本课程探

4、索[摘要]创新是知识经济时代高校向更高水平发展的需要。高校就业指导课程必须从理念、目标、内容及形式方面进行改革创新以适应时代的变化。就业指导课程的性质决定了必须开发和利用具有本校特色的课程内容，采用以活动为载体的体验式教学模式，只有这样才能让创新人才培养落到实处。就业指导的隐性校本课程有利于改变学生的传统就业观念，激发和培养学生的创新意识和创新精神，促使其成为个人职业的设计者或创造者。[关键词]大学生；创新人才；就业指导；隐性校本课程；模式探索一、引言我国要发展成为创新型国家，就必须实施创新驱动战略。这一战略能否成功

5、取决于是否能够培养和造就大量具有创新意识和创新能力的高素质人才。高校是我国实施人才强国的重要组成部分，是推动知识创新和科技进步的主要力量。因此，培养创新人才是高校义不容辞的责任，也是促进高校自身发展的需要。创新创业能力是大学生的核心能力之一，也是终身学习的要求[1]。一个人不能仅仅是重复地学习前人积累的知识，而是要在继承前人知识的基础上进行必要的创新或创造。因而创新人才培养的关键是让学生在学习、继承前人知识的基础上，着重提高其独立思考的能力以及自主创新的能力。结合我国高等教育走向大众化的实际和建设创新型国家的现实需要

6、，高校必须把培养创新人才作为高等教育改革的核心内容。培养具有创新意识和创新能力的人才是高校提高教育质量的起点和归宿。当前全球社会经济的快速发展对高校的教育理念和人才评价标准提出了新的要求，高校需要建立适应创新人才培养的新机制。新的机制必须有利于最大限度地挖掘人的创新思想和创新潜能。在此背景下，高校就业指导课程必须重视学生创新素质的培养，在课程的理念与目标、教学方式方法和课外教学活动等方面应进行重构。二、基于创新人才培养的大学生就业指导隐性校本课程的理念7学海无涯大学生就业指导隐性校本课程探索[摘要]创新是知识经济时代

7、高校向更高水平发展的需要。高校就业指导课程必须从理念、目标、内容及形式方面进行改革创新以适应时代的变化。就业指导课程的性质决定了必须开发和利用具有本校特色的课程内容，采用以活动为载体的体验式教学模式，只有这样才能让创新人才培养落到实处。就业指导的隐性校本课程有利于改变学生的传统就业观念，激发和培养学生的创新意识和创新精神，促使其成为个人职业的设计者或创造者。[关键词]大学生；创新人才；就业指导；隐性校本课程；模式探索一、引言我国要发展成为创新型国家，就必须实施创新驱动战略。这一战略能否成功取决于是否能够培养和造就大量

8、具有创新意识和创新能力的高素质人才。高校是我国实施人才强国的重要组成部分，是推动知识创新和科技进步的主要力量。因此，培养创新人才是高校义不容辞的责任，也是促进高校自身发展的需要。创新创业能力是大学生的核心能力之一，也是终身学习的要求[1]。一个人不能仅仅是重复地学习前人积累的知识，而是要在继承前人知识的基础上进行必要的创新或创造。因而创新人才培