传化集团“1355”青年人才培养战略.docx

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1、传化集团“1355”青年人才培养战略关键词：传化集团，青年人才培养，“1355”战略，3大责任主体，5力培养机制，5季成长阶段企业将青年员工的成长放在心上，青年员工就会把企业未来的发展责任扛在肩上。为适应企业转型升级、可持续发展的需要，传化集团有限公司（简称传化集团）将培养青年人才作为人才队伍建设的重要抓手，通过构建“1355”青年人才培养体系，打造一支素质优良、业务过硬、充满活力的青年人才队伍，有力促进了企业管理水平与经济效益的提升。2019年，传化集团实现营业收入851亿元，位居中国企业500强第232名、中国制造业企业500强第103名、中国民营企业500强第73名。培养青年人才经历30

2、多年的发展，传化集团产业规模不断扩大，综合实力持续增强，但人才队伍老化、人才结构不合理等问题也制约着企业的进一步发展。着眼于企业可持续发展，传化集团将青年人才作为人才队伍建设的重点对象，构建了“1355”青年人才培养体系（1类培养对象、3大责任主体、5力培养机制、5季成长阶段）。正如传化集团董事长徐冠巨所言：“企业要想成就未来，唯有重视青年员工的成长和发展，才能形成人才辈出的局面，使企业永葆活力和创造力，开创更加辉煌的未来。”责任主体相互协同、层层担责青年人才培养是一个长期的系统工程，需要各个责任主体相互协同、层层担责，合力促进青年人才的健康成长。传化集团培养青年人才责任主体主要有三个，即高层

3、管理者、直线管理者及人力资源部门。其中，高层管理者指集团及各个产业板块领导班子成员；直线管理者即青年人才的直接上级；人力资源部门包括集团组织与人才发展部及各个产业板块人力资源部。1.高层管理者是青年人才培养的规划师和牵引者高层管理者承担着青年人才培养的文化牵引、事业感召、发展规划等职责。传化集团董事长徐冠巨以身作则，每一批新员工入职，他都会亲自授课，帮助新员工了解传化的历史、文化、发展理念等；定期同青年员工代表座谈，了解他们职业发展中遇到的问题并协调解决；亲自审定青年人才培养规划、方案以及相关配套制度……他曾在集团会议上语重心长地说：“企业将青年员工的成长放在心上，青年员工就会把企业未来的发展

4、责任扛在肩上！”2.直线管理者是青年人才培养的第一责任人人才培养与发展有一个著名的“721”法则：人才能力70%来自“干中学”，即在实践中学本领；20%来自“与人学”，即通过“导师带教”“师徒制”等“传帮带”方式学习“隐性知识”；10%来自“培训学”，即通过课堂讲授方式学习知识、技能。直线管理者是与青年人才联系最密切的直接领导，是青年人才成长的领路人与教练员，承担着言传身教、职业指导等职责。3.人力资源部门是青年人才培养的体系设计者、解决方案提供者在青年人才培养三大责任主体中，人力资源部门担负着为青年人才发展赋能、促进直线管理者“做业务”与“带队伍”双重能力协同提升的职责。传化集团运用PDCA

5、循环管理理念，强化集团、产业板块等各层级人力资源系统的青年人才培养责任落地。第一，计划（P）。各级人力资源部门在年初明确本层级人才队伍建设的关键任务项，包括制定人力资源价值盘点计划等。第二，实施（D）。通过季度条线会议、不定期的人才培养专题会议、每年一次的人才价值盘点以及专项检查、抽查等，保证各级责任主体有效落实青年人才培养计划。第三，考核（C）。年末由集团对青年人才培养成效进行考核，考核结果与各级人力资源部门负责人年度工作绩效挂钩。第四，改进（A）。集团各级人力资源部门根据考核评价结果，提出青年人才培养改进计划，作为下一阶段的考核项或重点任务项。图　传化集团“1355”青年人才培养体系架构培

6、养机制赋能青年人才传统的人力资源管理机制包括牵引机制、监督机制、激励机制和竞争淘汰机制，这四种机制能够产生四种力量：拉力、推力、压力和约束力。与之相类似，青年人才培养与发展需要“5力”赋能机制，即动力、拉力、推力、压力与自驱力。其中自驱力是“5力”的核心，动力、拉力、推力与压力围绕激活“自驱力”展开。1.自驱力青年人才培养与发展的关键在于激活培养对象的自我驱动力，使之能够自我学习、自我成长、自我进步。传化集团认为，青年人才的自驱力主要体现在：具有自我学习的动力，时刻保持危机感和紧迫感；具有自我学习的意识，保持“空杯”心态，敢于自我批评、走出舒适区；具有自我学习的能力，善于自我总结、自我反思和自

7、我改善。2.动力青年人才培养的动力来自事业使命的感召，主要措施为组织关怀。传化集团要求高层管理者每年至少要主持或参与两次对青年人才的组织关怀活动，形式包括座谈会、恳谈会、小型午餐会等。其目的在于了解青年人才的工作状态、工作思路、绩效进展及存在问题等，并适时评价青年人才的能力胜任状况和发展方向。3.拉力表　青年人才各个成长阶段需求与培养目的入职季试用季成长季提升季飞跃季成长阶段成长需求·快速融入企业