泰州苏教版五年级科学下册第二单元课件2.1折形状.pptx

《泰州苏教版五年级科学下册第二单元课件2.1折形状.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、根据【苏教版】四年级科学下册教材制定2.1折形状折纸筒要注意什么？●一样的纸：纸的大小、厚薄要一样。●粘合的重叠的距离要一样。●纸筒要一样高，不能有的横折，有的竖折。●折出来的纸筒的每条边应该相等。1.书本一本一本地放，直到纸筒支持不住。。2.测试时，要轻拿轻放，尽量减少书本对纸筒的撞击力。3.放书本是要对准纸筒中心，以防倾倒。4.一个纸筒只能做一次实验，不可重复使用，因为纸筒被重物压皱后，承受力大幅度下降，会影响测试数据的准确。5.并做好记录。实验要注意什么？纸筒形状承受力预测（承受本数）实际（承受本数）三角形纸筒四边形纸筒六边形纸筒圆形纸筒我们的

2、实验结论是（）。实验记录表圆柱形纸筒承受力最大！因为圆柱没有角，任何加在上面的重量都会均匀地分布，所以圆柱每一个点承受力并不大，而整体却能承受比较大的力。你知道吗？大多数物体由（四种基本形状）构成锥台柱球这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状。学以致用鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开来，所以能够承受比较大的重力。建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。美丽如帆的悉尼歌剧院北京网球馆北京火车站大厅限时作业一、填空1.物体有各种形状，但大多数由

3、（）、（）、（）、（）这四种基本的形状构成。2.把薄的材料用不同的方式（）或（），可以提高材料的（）。且折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。3人们从（）的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。4.（）形纸筒承受力最大。二、为什么圆柱形纸筒的承受力最大？谢谢，再见！