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时间:2021-03-10
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1、小学语文《一对蝈蝈吹牛皮》优秀教案教学目标1、认识13个生字,会写7个生字,掌握一个多音字“奔”,学习两个部首“马、页”。2、准确、流利的朗读儿歌,体会儿歌所带来的幽默。3、背诵儿歌。教学重点认识13个生字,会写7个生字,掌握一个多音字“奔”,学习部首“马、页”。教学难点正确书写部首是“马、页”的生字。教学准备生字、生词卡片、学生准备自己的小生字卡片教学过程第一课时一、启发谈话,引入课题同学们,你们喜欢幽默吗?这节课老师就给大家带来一首非常幽默的小儿歌,(板书课题)二、读文感悟1请大家快点打开书,自己试着读课文,
2、看谁读得又快又好。(学生自由读文)2分角色检查读文,女生先读大蝈蝈的话,男生读二蝈蝈的话,老师读其它部分。然后男生、女生再换过来。3、全班齐读。4、你们觉得这首小儿歌哪里最幽默?能把这些句子背下来吗?三、识字1、根据识字表在文中画出生字。2、自己轻声读一读所画的生字。3、谁能结合儿歌讲一讲所画的生字?(仍然结合音、形、义来讲)4、老师把这些生字单提出来,你还能认识吗?(检查识字情况)5、能给这些字再组一些词吗?6、读词语休闲吹牛南北鲸鱼伸手捋胡须奔跑喂鸡毛驴四、练习背诵课文。第二课时一、复习1、读生字。2、齐读课
3、文。二、交代任务这节课,我们重点练习写好7个字。三、指导写字1、大家一起读读要写的生字。(出示字卡,全班齐读。)2、学会两个新部首:马、页3、“马”字做旁有什么变化呢?(横变提)4、教师范写“驴”字,学生练写。5、观察:“欠、吹”,有什么区别?(欠字做边写得要窄一些。)6、教师范写,学生练写。7、其它字由学生自己观察后练习写。8、写字反馈,学生修改自己所写的生字。四、抄写词语休闲吹风伸手胡须毛驴五、分角色表演。
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