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时间:2021-03-10
《叶县仙台镇董寨学校三年级数学月考后的反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级数学月考后的反思一、试卷分析:从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题比较浅显,学生对所考的知识点都基本掌握。二、错误情况分析:1、计算题大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,但仍有少数学生粗心出错。2、学生对数学语言意义的理解上存在
2、一定问题。找规律大多数学生理解不了题意,找不到规律,说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。3、应用题学生出错的较高,说明学生的分析理解和审题的能力欠佳。三、存在问题从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在:(1)对有些易混问题强调的不够透彻。导致学生有些知识点产生错误认识,这提醒我在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实。(2)有些基础性的知识在讲课过程中没有做到举一反三,这是致使学生在考试中失分的主要原因。四、今后工作目标(1)重视课堂教
3、学,注重通过创设情境,评价鼓励等方式,激发学生学习数学的兴趣。(2)注重生活与数学的密切联系,从而使之贯穿与整个数学探究活动中,让学生在生活中学数学,用数学解决生活中的实际问题。(3)口算,笔算,属于最基础性的题目,每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养,重视学生认真细心计算习惯的养成,以及检查等良好习惯的养成,提高计算的准确率。(4)重视双基训练有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题,同时在课后对不懂问题予以解决。(5)在教学中多加强应用题的训练。(6)注重学困
4、生的辅导。2017年1月4日
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