第一册Findtherightplace!_七年级英语教案.docx

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1、第一册Findtherightplace!_七年级英语教案step1Revision:translantion:1、去公园好？2、何不些橘子呢？3、把定在六点五十吧！Step2presantation:1,introduction:infrontof,behind,nextto,near,betweenandexample:isitbehindlilei.yousitnexttome.2,lookatthepictureaskquestionslikethis:-itisnearthebookshop.asksstopractiselik

2、ethis.step3readandact:asktwosstoactthedialogueandmasterhowtoaskfordirections.step4homework:1,doexx1,2,32,reviewthenewwords.第六十一LessonSixty-one一、教学内容复名所有格；表示位置(空)的句型及介短；。二、教具音机。三、堂教学1．日生告。2．打开，就文第一部分插行如下回答：T：Whatcanyouseeinthepicture?Ss：Icansee⋯(也可每次叫起一个学生，他出一西T：Whereisth

3、e⋯Ss：It’son/behind/under⋯)学生自己短文，用笔形式将上的答出。几个同学出自己的答案。3．教解如何做文第二部分“Findthedifferences的游。”并学生打开册，看题1，教解其中的Model，要求学生按照示范写出其他四区(个可以留作家庭作)。4．指学生做上听力。教板以下：1)Whatcolouristhedoll’sskirt?2)Whatcolouristhedoll’sblouse?3)Whatisit?借助图片，教doll这个单词。放录音3遍，学生回答黑板上的问题。5．指导学生做练习册习题。关于练习

4、2的单词归类，可作为家庭作业布置给学生。要求学生利用假期时间，将应四会的词按词类归类。教师在期末复习阶段中，可介绍什么是“词类”，并指导学生参阅第125页的语法内容。6．布置作业完成练习册习题。Lesson48一．教学目的1．掌握字母o在开音节和闭音节的读音规则，以及辅音的发育。2．复习本单元出现的句型，词组和单词。二．本课重点重点复习本单元出现的句型：三．本课难点单元音和双元音的发育要点。辅音的发音特点。四．教师教法以总结归纳的方法复习本单元的单词，短语和句式。总结五．教具录音机、幻灯、一些实物、图片等。六．教学过程Therebe句型

5、的用法。Step1Revision1．Dutyreport（根据值日生报告进行问答）2．Freetalk．叫几组学生表演对话，（检查作业）3．复习上一课所学的句型。Step2Listen,readandsay1．出示一组单词卡片让学生朗读，然后板书再出示下组单词卡片让学生朗读，然后板书：引导学生总结两组单词读音规则，然后写出音标讲解字母。在开音节和闭音节中的读音规则。打乱卡片次序，让学生读准单词。2．幻灯显示下列两组单词，用对比的方法教学字母f，v的发音［f］［v］，并指出发育要领。打乱单词顺序，出示卡片，让学生朗读，并纠正错误发

6、音。f［f］fine，five，four，four：family，fare，floor，friendv［v］very，seven，have，love，glove，over，eleven3．出示两组卡片，让学生朗读，然后板书，让学生总结出的两种读音，然后重点讲解的发音要领，确保学生读准单词。然后将卡片次序打乱，让学生朗读。4．第58页第五部分，听录音并跟读，然后让学生大声朗读。5．练习册第1题，让学生大声朗读。第2题，让学生朗读并拼写。Step3Listenandanswer1．对学生说：Openyourworkbook．Listentot

7、hetape．ThenanswerthequestionsofEx5.2．先放两遍录音，回答问题，然后再放录音，让学生跟读。3．找学生答出正确答案。Step4Presentation1．教师可以把自己的钢笔放到教室某一组的最后一个学生的桌子上，然后依次问下列问题，并帮助学生回答。T：Whereismypen？：Thereisn’tanypenshere.Youcanask⋯T：⋯，whereismypen？：Therearen’tanypenshere,butthereisaT：⋯，whereismypen？：Thereisapenher

8、e.T：Where？：It’sonmydesk．，ask⋯⋯T：Yes，It’smypen．Thankyou．2．学生按照上面分依次行。Step5Practice1．打开，第3部分，听音并跟