二年级语文下《母亲的恩情》教学设计一.docx

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1、2019年二年级语文下《母亲的恩情》教学设计一一、导入课文1、唱《世上只有妈妈好》，说说你的妈妈是怎样关心你的？2、小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文，就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。二、揭示课题，解题，结合学习题中生字1、板书课题：母亲的恩情2、出示生字、教认3、母亲的恩情这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意4、齐读课题。读了课题，你想知道什么？（老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。）三、初读指导1、课文有5个自然段请同学们依次写上序号

2、2、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。3、再读课文，一边读一边画出生字词和小节号1/34、出示：针注视迟著名寸草言孟郊缝补沐浴生机勃勃了（1）指名试读生字词卡说说你在生字的字形、字音、字义上，哪方面要提醒大家？（2）带读，开火车读齐读5、把生字词带入课文再读课文，把课文读得正确、流利。6、指名试读课文每一节，师生共同纠正7、比赛读书8、对于刚才的问题，你读懂了什么？四、教学生字1、读读生字词2、今天我们要学补、针、抚、摸、视、归看看这些字在字形上有什么相同点？3、你怎样记住这些字？4、我们在写这些

3、左右结构的字的时候，要注意什么？2/35、学生描红，老师巡视指导。五、作业1、抄写今天教的生字2、朗读课文3/3