世界的语言，沟通的桥梁胡娇.ppt

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1、世界的语言，沟通的桥梁——胡娇专业发展记录世界的语言，沟通的桥梁——胡娇专业发展记录个人基本情况介绍胡娇，女，1985年1月17日出生；2006年6月毕业于襄樊职业技术学院—英语教育专业,2009年6月取得华中师范大学网络教育学院小学教育本科学历；2006年8月就职于襄樊市第二实验小学，任教至今。主要研究专业——小学英语教学。1最崇拜的教育家：2最喜欢的教育专著：3最喜欢的教育名言：4个人专业发展计划(2012-2013)没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，教师也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制

2、定个人发展规划如下：5一、现状分析1、对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握；2、对于小学英语教材虽了解，但在教学方法上要改进。3、对于教法及学生的接受程度把握还欠妥当；4、在教育方面，方法和手段还要加强。二、自我规划（一）进一步熟悉英语教材，研读“新课标”精神，并付诸实践，提高课堂教学效率。6（二）在教学实践中培养自己各方面的能力发展：1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。2、提高教育能力。包括全面了解学生、正确评价学生、转化后进生和、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。3、提高班级调控能力。4、提高教学能力。领会“新课标”精神，提高多媒体教学课件的能

3、力，并将其运用其到实际教学中。7三、目标达成及措施1.由于这学期教的是三年级学生，重点应放在培养学生对英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习，使学生在愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语的学习兴趣，提高教学效果。2.在工作之余，坚持阅读每期的《英语周报》，深入阅读研究苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》。83.加强理论学习，多读教育理论和有关教育教学的书籍。认真制定教学计划，认真备课和教学，认真参与听课、评课活动，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平

4、，根据自身情况本学期至少讲一次公开课。4.以反思、案例等不同形式作好资料的总结与积累，完成自身的英语课题研究以及论文。5.基本功对于老师来说非常重要，过硬的基本功是衡量老师的标准，根据学校要求结合自身情况，努力在普通话、钢笔字、粉笔字以及个人专业等方面提高。课上一分钟，课下十分钟，”优质的课堂需要老师们的心血来浇灌。96.育人之道学习：一是不断的努力完善自己，博学求精，持续发展；注重小节，修炼人格；热爱学生、尊重学生、公平真心的为每一位学生负责，以培养学生完善的人格为教育的理想和追求。二是坚持以现代科学理念指导下的教育方法为准则，不断的提高自身的教学水平。三是贯彻和执行学校的教育方针，育人理

5、念。总之对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。所以，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。坚持育人为本、德育为先，立德树人，真爱每一位学生，尽职尽责，为孩子们从小打好通向世界桥梁的基础。10同伴互助欢迎大家提宝贵意见！