工程力学课程教学大纲

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1、《工程力学》课程教学大纲课程编码：3043300930433010学分：9学分总学时：172学时说明【课程的性质】《工程力学》课程是土木工程专业的专业必修课，是土木工程专业的主干课程。同时又为结构力学、钢筋混凝土结构、钢结构、工程设计等专业课程提供必不可少的力学基础知识；并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。【教学目的】通过本课程的学习，使学生掌握质点、质点系和刚体的机械运动（包括平衡）的基本规律和研究方法；使学生对工程设计中有关构件的强度、刚度、稳定性等问题具有明确的基本概念，掌握必要的基础理论同时具有一定的计算能力。培养学生应用工程力学的理论和方法，分析、解决工程实

2、际中的力学问题的能力，从而为学习后继课程和工程设计打下坚实的基础。【教学任务】根据“以培养本科应用型创新人才为主”的教学目标,本大纲拟定工程力学的教学任务：以培养学生的应用能力为主，通过课堂教学和实践性教学环节相结合，强化学生对基本概念、基本理论、基本方法的理解和掌握：要求学生掌握质点、质点系和刚体的机械运动（包括平衡）的基本规律和研究方法；并对各种杆件的强度、刚度和压杆稳定性的基本问题能够熟练地分析和计算。同时结合本课程特点，培养学生的学习和创造能力。【教学内容】本课程的第一部分（理论力学部分）主要包括静力学、运动学、动力学普遍定理、达朗贝尔原理及虚位移原理等内容。第

3、二部分（材料力学部分）从内容上涵盖了杆件的基本变形、强度理论、组合变形、能量法、压杆稳定、极限分析和动荷载等。【教学原则和方法】教学原则：突出基本概念、基本理论和基本方法；简化数学推演，强化物理和工程概念；充分利用现代教学手段，倡导传统与现代结合的教学模式，师生互动，启发诱导，激活思维，鼓励创新。教学方法：精讲多练、讲练结合，在教学过程中，以理论讲述为主，通过大量习题巩固掌握的知识。27【先修课程要求】高等数学、大学物理。学生在学习本课程之前，应掌握的数学知识有：解析几何、矢量代数的基本运算、简单函数和复合函数的导数、微分和偏导数、定积分和不定积分、线积分的概念、一元函

4、数的极值、二阶常系数线性微分方程的求解等。【学时分配】序号内容学时安排小计理论课时实验课时习题课时上机课时工程力学Ⅰ（理论力学）1第一章静力学公理和物体的受力分析662第二章平面汇交力系与平面力偶系663第三章平面任意力系884第四章空间力系665第五章摩擦446第六章点的运动学227第七章刚体的简单运动448第八章点的合成运动669第九章刚体的平面运动6610第十章质点动力学基本方程2211第十一章动量定理2212第十二章动量矩定理4413第十三章动能定理6614第十四章达朗贝尔原理3315第十五章虚位移原理55小计7070工程力学Ⅱ（材料力学）1第一章绪论和基本概念

5、222第二章轴向拉伸和压缩104143第三章扭转6284附录截面的几何性质555第四章弯曲应力152176第五章梁弯曲时的位移667第六章简单的超静定问题668第七章应力状态和强度理论999第八章组合变形72910第九章压杆稳定62811第二册第一章考虑材料塑性的极限分析6612第二册第二章能量法6613第二册第三章动荷载·交变应力222714材料力学求解器44小计86124102合计156124172　　【教材与主要参考书】教材：哈尔滨工业大学理论力学教研室《理论力学》高等教育出版社，2002。孙训方《材料力学》第四版北京：高等教育出版社，2004.2。参考书：刘延柱

6、杨海兴《理论力学》高等教育出版社，1991。朱照宣周起钊殷金全《理论力学》北京大学出版社，1982。AndrewPytel、JaanKiusalaas《EngineeringMechanics》(SecondEdition)清华大学出版社(影印版)，2001范钦珊殷雅俊《材料力学》北京：清华大学出版社，2004.9。戴葆青《材料力学教程》北京：北京航空航天大学出版社，2004.9。宋子康蔡文宏《材料力学》第二版上海：同济大学出版社，2002.1。大纲内容工程力学Ⅰ（理论力学）绪论：理论力学的研究对象、主要任务、内容和学习方法。第一编　静力学第一章　静力学的基本概念和物体

7、的受力分析【教学目的和要求】教学目的：介绍静力学公理和物体的受力分析，为理论力学后面的章节乃至材料力学等后续力学课程的学习打下基础。教学要求：掌握力、刚体、平衡的概念。熟练掌握各种约束及约束反力的特点及其表示方法，学会正确判定二力杆。逐渐掌握三力平衡在画图中的应用。能够迅速正确地画出各种受力图。【内容提要】第一节静力学公理第二节约束和约束力第三节物体的受力分析和受力图【教学重点与难点问题】教学重点：物体的受力分析教学难点：约束的特性、物体的受力分析时，隔离体的选取27【复习思考题】1．刚化原理是必要条件还是充分条件？2．根据力的可传性原理