爱心一片铸师魂.doc

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1、爱心一片铸师魂----十佳班主任石莉同志先进事迹爱是春风，能吹开美丽的花朵；爱是雨露，能滋润干渴的禾苗；爱是暖阳，能融化冰冷的心灵。自从踏上神圣的三尺讲台，我便始终忠诚于人民的教育事业，无私奉献着自己的一片爱心，教书育人。在教育教学过程中，我不满足于现有的知识，不断探索，锐意进取，求真务实，用自己对教育事业的一腔挚爱，践行着当一名好教师的誓言。2010年我听从学校的安排担任新组建的初一寄宿2班的班主任，这是我进泗中这所重点中学以来又一次担任班主任工作，心中的压力仍然很大，但我坚信只要对学生有一片爱心再加上自己不断地努力学习，我一定能胜任班主任工作。如今三

2、年一届的班主任工作结束了，我的一片爱心也结出了丰硕的果实，今年中考我班取得了骄人的成绩。以下便是我三年班主任工作的经验和体会：　一、对学生的爱感动着学生。　　班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语说：“亲其师，信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和一颗爱学生的心，才能取得学生的信任。作为班主任，我关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。初一的学生才不过十多岁，看着他们一张张充满稚气的小脸，我便不由得爱意顿生。

3、尤其是他们这么小便离开父母，独自一人在学校生活，我更觉得应该关爱好他们。初离父母独立生活，年龄又小，他们想家哭鼻子的不少，有的甚至闹着要回家。针对这样的情况，我除了在生活细节上对他们进行关心和照顾外，更多的是对他们进行思想教育。教育他们要善于挑战自我，努力克服困难，自强自立，要相信一切困难都会过去的，他们一定会成长为一个强大的自我。很快学生们的情绪便稳定了下来，他们也能集中精力投入到学习之中了。4　　三年来，我经常检查学生宿舍，看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。遇到特殊季节有流行感冒了，我便买来

4、消毒液对教室和寝室进行消毒，尽可能保重学生的身体健康。有同学生病了，我会像母亲一样用手试一试他们的额头，看他们是否发烧，然后再带他们去医院。有的同学遇到思想问题了，我会耐心地和他们谈心，晓之以情，动之以理，直到疙瘩解开为止。学习是学生生活的中心，成绩的好坏紧紧地牵连着他们的喜怒哀乐，牵连着他们脆弱的自尊。我尤其是对学习上落后的学生予以关心，从来不在公开场合点明批评成绩差的学生，对于每次考试成绩在后面的学生，单独予以辅导，认真帮助他们分析原因，并鼓励他们要有自信。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我几乎事事关心。正是我对他们这种母亲般的关爱感动着同学们

5、的心，赢得了他们对我的信任，从而更有利于班级各项工作的开展。我认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。　　　　二、对班级的爱感染着学生。　　一个班级必须要有很强的凝聚力才能发展强大，因此我很重视班级凝聚力的培养。我爱着我们班的每一位学生，同时也深爱着我们的这个班级，我对班级的爱也感染着每一位学生爱着自己的班级。班级组建之初，我就提出了我们的班级口号：“我以寄2为荣，寄2以我为荣”4。意思是教育学生们现在应该以在寄2班这个集体为光荣，同时也希望他们能够严格要求自己，通过自己的不懈努力和优秀表现让

6、寄2班再以他们为荣。在寄宿部每学期一次的跳绳比赛中，我们班学生勤奋练习、努力拼搏，取得了单人跳、双人跳和集体大绳等多个第一的优异成绩。在初二时候的校园舞大赛前的练习中，有的同学的腿都练肿了，但是为了集体的荣誉，依然咬牙坚持着。尤其是最后一天下午比赛前，从早晨七点钟开始他们一直练到中午十二点才歇息。中间我心疼地几次劝说他们休息一会儿，可他们硬是站了整整一上午，练了一上午。负责操练的姚子玲同学嗓子累得沙哑，几乎听不到声音了。终于功夫不负苦心人，下午的比赛中我们班的表现博得了全体师生的一致好评，取得了优异的成绩。在同学们的不懈努力下，学校举行的各项体育活动中我

7、们班成绩突出，每次文化课考试中我们班的成绩也很优秀。同学们始终以班级主人翁的精神而努力奋斗着，时刻把班级的荣辱放在第一位。我经常教育他们：“无论是在校内还是在校外，你的言行不属于你自己的，那是代表寄2班的，所以一定要规范好自己的言行。”我教育他们时刻牢记自己的言行代表的是班级的形象，一定不能给班级抹黑。这方面我随时随地对学生进行教育，比如我们的班级在一楼的时候，楼上经常有学生往下扔东西、吐唾沫，我们班的同学很生气，我就及时教育他们：“既然我们对这种行为很愤恨，那么我们下一年教室到楼上之后就不要像他们那样让别人愤恨，你们能做到吗？”同学们非常有力地齐声回答

8、：“能！”果然，下一年我们到楼上之后他们都做得很好。　　就这样，因为我对班级的爱