提高课堂效率的几个点.doc

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1、提高课堂效率的几个点一、兴奋点。教师应该具备把枯燥的内容以生动活泼的形式讲给学生的能力。毋庸讳言，现行教材中有的内容并不是学生喜闻乐见的，那么如何让学生去热爱它？学生们一天天在封闭的教室里学习，很辛苦很疲惫，甚至会达到一种忍耐的程度，在这种情况下，如何去调动起学生的学习积极性，让他们充满激情地去学习与思考？这些都需要我们做教师的付出极大的努力，尽最大努力使课堂教学生动活泼，始终使学生保持着一种兴奋的状态，才可以使提高课堂教学效率成为可能。教师应该具备营造宽松融洽的课堂气氛的能力。要做到这一点，在教学过程中，必须要建立起有效的评价激励机制，时刻注

2、意使学生的人格能得到有效的尊重，使学生的高见能得到及时的鼓励，使学生的思维能得到适时的启发，只有这样才可以使课堂气氛活跃，促使学生始终处于积极思维的状态，把提高课堂教学效率落实到有序二、知识点。教学质量的提高，从某种意义上说，其实就是把教材规定的内容有条理地让学生掌握熟练了，学会应用了，在这个过程中，最重要的是教师应该知道哪些知识点是必须要让学生熟练掌握的，哪些知识点是应该让学生深刻理解的，还有哪些知识点是应该让学生基本了解的，只有底码清楚，才可以使教学有的放矢，从而实现用最短的时间，取得最大收获的目的。要做到这一点，应该怎样去做呢？三、激发点

3、。提高课堂教学效率，最重要的是要明确“课堂”这个特指的场所，必须是在课堂教学的过程中，必须是在课堂教学的有效时间内。因此在有效的时间内要使学生有最大的收获，教师还要千方百计地去抓住稍纵即逝的有利时机，去激发学生的学习热情，为学生提供源源不断的学习动力。有的老师曾经问过我，学生在课堂上不动脑筋怎么办？我的回答是：“首先你要分析清楚这种现象是由什么原因造成的，然后再对症下药，找到解决的办法。一般的来说，学生不动脑筋的原因往往是由我们教师自己造成的