功和功率复习学案.doc

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1、《功和机械能》复习学案一、复习目标：1、理解功和功率的概念和物理意义。2、会用功和功率的公式进行简单的计算。3、理解动能、势能的概念4、理解动能和势能的变化和相互转化二、、基础诊测：1．力学中做功的两个必要的因素是：（1）;（2）.2.计算功的公式及单位是：公式，单位。3．功率的定义是：，所描述的物理意义是：。4．计算功率的公式及单位：公式，单位。5、物体由于_____而具有的能叫动能。物体的______和________越大，动能就越大。6、物体由于_________而具有的能叫重力势能，重力势能大小的影响因素是_____________。7、____

2、______________________叫弹性势能，物体____________越大，弹性势能就越大。8、机械能等于_______能和______能之和。9、如图所示，滚摆在下降的过程中越转越快（不计空气阻力），它在下降过程中动能______，势能________，机械能________。（选填“增大”、“减小”、“不变”）三、例题解析：1．题型一：关于功的概念及计算：例1、重20N的物体放在水平桌面上，在25N水平拉力的作用下，沿桌面移动了1米，则重力对物体做的功为，拉力对物体做的功为。2．题型二：关于功率的含义及其计算：例2、一电梯在10秒内

3、可将1.5t货物由楼房底层匀速运至四楼地面，如果每层楼的高为4m，那么电梯的功率至少为多少千瓦？（g=10N/Kg）3．题型三：有关动能和势能的概念类考题［例1］洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将＿＿＿，这是因为＿＿＿＿＿。4．题型四：有关动能和势能的变化及转化类考题［例１］汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的动能＿＿＿，势能＿＿。Ａ、增加，减少　Ｂ、减少，增加　Ｃ、减少，不变　Ｄ、不变，增加［例２］如图所示，人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行，卫星从远地点向近地点运动时，速度越来越大，这个过程中能量的变化情况是Ａ、动能和势能都增大

4、Ｂ、动能和势能都减小Ｃ、动能增大，势能减小Ｄ、动能减小，势能增大【例３】下列哪种情况下机械能没有变化？[]A．跳伞运动员匀速下落B．在同一高度匀速飞行的飞机C．从车站开出在平直铁道上行驶的列车D．汽车匀速驶上一个斜坡【例４】一个小球在圆弧形槽中来回滚动，但每次上升的高度逐渐降低，最后静止在槽底：[]A．势能逐渐减小，动能逐渐增加。B．在最高点B处，势能最大，第一次小球滚到槽底时，动能最大。C．动能、势能逐渐减小，机械能不变。D．动能增加时势能减小，势能增加时动能增加，但机械能总量不变。四、达标训练：1．下列几种情况，力对物体做功的是（）A．人用力推桌子，

5、桌子不动B．人从一楼上到三楼C．运动员举着杠铃不动D．起重机吊着重物沿水平方向移动2．关于功的说法正确的是（）A．力越大，力做的功越多B．距离一定，力越大，力做的功越多C．力越大，距离越大，力做功越多D．以上说法都不对。3．用20牛的水平踢力将水平地面上重30牛的足球踢出，球在水平方向运动5米，踢力做的功是（）A．100焦B．150焦C．250焦D．条件不足，无法计算4．甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明（）A．甲做功一定比乙多B．甲做功一定比乙快C．甲做功一定比乙用的时间少D．做相同的功，甲一定比乙用的时间多5．有甲、乙两台机器，甲做功是乙的2

6、倍，但乙所用时间是甲的1/4，比较甲、乙两机器的功率，则P甲:P乙是（   ）A.3:2     B.2:3     C.1:2      D.1:36．“五一”假期，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（　）A．9∶8　　B．8∶9　C．1∶2　D．2∶17．用大小恒为20N的水平向右的拉力，拉着重50N的物体沿水平方向向右运动5m,该拉力所做的功是()A．100JB．250JC．350JD．0J8．在中考体育测试的跳绳项目中，某同学取得了每分钟跳15

7、0次的好成绩。假设他每跳一次所用时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm。则他跳绳时的功率最接近于：（）A．7.5WB．75WC．4500WD．7500W9．放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J10．初三物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了１０s，则他上楼过程中的功率大约是（　　）A．3Ｗ　B．30Ｗ　C．300Ｗ　D．3000Ｗ11．登楼梯比赛时，某

8、同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于()