教师资格考试《小学教育教学知识与能力》全新仿真题八

教师资格考试《小学教育教学知识与能力》全新仿真题八

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2、资料辅导

3、历年真题

4、每日一练(下载后按住ctrl点击查看)一、单项选择题1、“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( D )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法2、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是(D)。A.痕迹消退说B.动机说C.同化说D.前

5、摄抑制与倒摄抑制3、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( B )。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为4、( B )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。A.科顿B.波斯纳C.布鲁纳D.布鲁巴奇5、德育是指教育者培养受教育者( D )的教育。A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德76、班级管理的基本功能是( D )。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.帮助学生进行社会角色的学习C.帮助学生成为学习自主、生活

6、自理、工作自治的人D.调动班级成员参与班级管理的积极性7、学校中常见的期末考试属于( A )。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价8、教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是( D )的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于( C )类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10、人的抽象思维的发展总是先于感

7、知运动的发展,这体现心理发展的特点是( B )。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性11、人类最早的教学手段是( B )。A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔712、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是( C )。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力13、小学生行为改变的基本方法不包括( C )。A.强化法B.自我控制法C.全身松弛训练D.示范法14、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( B )。A.神话起源说B.生物起源说

8、C.心理起源说D.劳动起源说15、学生集体的特征首先是要有( B )。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动16、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的( A )。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价17、课外活动的组织形式不包括( B )。A.个人活动B.文艺活动C.群众性活动D.小组活动18、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( D )。7A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主

9、进行学习的能力的提高19、解决问题的基本过程是( A )。A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设B.发现问题一研究问题——提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设——理解问题一检查假设D.研究问题一一发现问题——一提出假设一检查假设20、自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是( D )。A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.班级授课制二、简答题21、对学生进行管理的基本要求是什么?【答题要点】(1)重视学生的学习过程;(2)增强学生的自信心;(3)关注每位学生的发展。22、简述检索文献需遵循的基本要求。【答题要点】

10、(1)检阅要全面,即全面性;(2)检阅要认真细致,即准确性;(3)勤于积累;(4)善于思索。23、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。【答题要点】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的要求:(1)调动学生学习的主动性;(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;(3)启发学生将知识创造性地用于实际;(4)发扬教学民主。三、材料分析题724、一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学

11、生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解

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