一切为了学生的幸福.doc

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1、一切为了学生的幸福-----2013年中小学德育年会陆波万凌2013年11月13日学校安排我和万凌到车城十堰参加2013年湖北省中小学德育年会，能够与全省德育战线上工作的领导、专家和德育工作者在一起交流学习我们感到非常荣幸，这是一次学习提高的好机会，我们非常感谢学校领导提供这样学习交流的机会。邦辉大酒店设立的报到处有很多人，可以看出大家都很重视这次会议，报完名后就马上拿起资料看了会议安排和资料。从这次会议的很多细节可以感觉到十堰地方政府部门对这次会议非常重视。14日上午德育年会正式在十堰东风高级中学开幕，十堰市教育局领导、省教育厅基础教育处领导、省德育协会会长出席了会议开幕式。首

2、先，湖北省中小学德育学会杜会长说明了这次会议的任务和想法，德育人需要如何做。然后北京教育学院博士迟希新做了题目为《班主任工作问题研究》的专题报告，总结了班主任工作的十大要素：一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。二、干部队伍的组建和培养。三、以强化常规训练带动教育教学工作。四、拟定集体与个人的远、近期目标。五、培养学生的竞争意识。　六、重视主题班会与主题队会的开展。七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。八、学生个性特长和创造能力的培养。九、班主任对学生的评价策略。　十、做好个案总结和班主任工作总结。具体谈到了班主任老师在这些必做的工作中存在的问题，并给出了相关

3、的工作建议，也让我们听报告的班主任们深深反思，有了正确的工作目标，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。　整个上午的会议让我感悟不少、思考不少、收获不少，下午我在十堰东风高级中学参观学习，通过他们学校的各项展示活动，我明白了：生活是德育最好的课堂。作为班主任，要抓住细微的事情开展德育主题活动：如安全教育、卫生教育、法制教育、品德教育、感恩生命教育、感恩父母教育、孝顺父母教

4、育、集体教育、环保教育等等，通过学科教学、晨会、班会、黑板报、手抄报、大型活动等形式，由学生策划、实施、评比、总结，让学生体验成功。另外，精彩的社会实践活动也能培养学生爱祖国、爱家乡的情感和责任意识，体验成功和幸福。作为一名班主任，还要让学生的精神生活丰富起来，建立和谐、平等的师生关系，用成功引导成长，加强团队合作，用生命影响生命，开展心理健康教育，用科学引导成长，引导学生认识自我、实现自我、超越自我，引导学生心理个性发展和精神健康成长。15日，程老师作为大会代表进行了交流，她结合自己的班主任工作谈了学习的感受，她说：“当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行

5、为，不能不承认，自己很多行为是错误的，甚至是有违法律、法规的，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己以前经历的一些小事，平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜。”让我们更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时

6、间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！通过这次会议的学习交流，我更加深刻地体会到作为德育人工作的责任之重，它关系到我们的社会、我们的国家未来命运，它决定着我们国家接班人的基本素养，作为德育工作者要不断学习、不断研究创新、不断努力做好本职工作，只有用心去做、诚心去做、耐心去做，才能为国家和民族交出一份满意的答卷、为社会做出自己应有的贡献。有部分教师感觉到德育的苍白无力，他们需要更多的交流学习体会，参加这种会议就会对他

7、们有很大的帮助，所以我在此非常感谢学校为我提供这次学习交流的机会，让我们亲身感受学习，让身边真实的案例感染我们，使我们真的对学生的教育问题有所感有所思。总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班