一切为了学生 为了一切学生

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1、一切为了学生为了一切学生　　从XX师范大学校长高级研修班学习归来后，XX史家小学校长卓立同志所作的《一切为了孩子，一切为了明天》的报告仍在脑海回响，由此产生了与同行一同探讨“一切为了学生，为了一切学生”这个话题的欲望，下面我就此谈谈个人的感悟与体会。 一、一切为了学生，为学生终身幸福奠基 　　XX年8月31日胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上指出：必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴提供坚强有力的人才和人力资源保证。为教

2、育改革发展指明了方向，建设人力资源强国，作为义务教育阶段的学校任重而道远，承担着打基础、管长远的重任，一切为了学生，为学生终身幸福奠基是我们义不容辞的职责。 　　马克思主义认为，发展生产力的终极目标，人类社会发展的最高级形态，是实现人的“全面而自由的发展”和人与社会、自然的和谐共生，促进人的全面发展必须提高学生的思想道德素质和科学文化素质，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　加强学生品德教育，坚持育人为本、德育为先。品德是学生素质教育的灵魂，是青少年全面发展的动力，发挥学生积极向上的进取精神，形成良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观、荣辱观至关重要，

3、我校在抓好贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的基础上，创新出台了《新三好学生评价实施方案》，通过学生自评互评与教师点评，家长社会反馈等方式开展的“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”的新三好学生评价活动，每月一公示，一学期一总评，调动了学生自我教育、相互监督帮助的积极性，将各班纪律、卫生两项工作日量化月评比，每月对年级前三名班级授予流动红旗，培养了学生集体荣誉感，为德育务实创新找到了抓手。进行德育渗透，提高学生德育认知水平，通过校园电视台，校园文化橱窗，听讲座，演讲赛，看影片等活动进行爱国主义教育，大力开展“争做一名合格中学生”活动，落实三个一活

4、动，管住自己的口——不说脏话，管住自己的手¬¬——不乱丢乱扔垃圾，管住自己的腿——不进营业性网吧，从做操、集会、考试纪律要求抓起，低起点、高标准、严要求、日日检查、周周通报、月月总结，培养学生健康的人格，优良的个性，使学生生动活泼而不失规范。 　　加强心理教育，促进学生心理健康发展。初中阶段的学生，随着知识的增长，能力的提高，他们的想象力也加速发展，由于学习活动的复杂程度提高，难度的增加以及青春期生理心理上的剧变，情感容易波动，性意识开始觉醒，甚至出现早恋，为使全校学生顺利度过“青春期”，在上好生物课了解人体生理知识的基础上，我校近几年定期开展留守学生心理辅导讲座，女生青

5、春期心理生理专题讲座，邀请家长与学生一道到校听取李帮兴教授所作的亲子教育讲座，组织全校师生面对面听取著名演说家杨青松的“赢在校园，感恩父母，感恩社会”专题报告会，对留守生给予特别的关爱，通过电话、信函方式与留守生家长保持经常性联系，让留守生、单亲孤儿学生体会到老师、同学的关爱之情，不受到人格歧视和情感歧视，班主任和学校心理辅导教师及时解答学生心理、生理上的困惑，教育学生保持良好的心理状态，防止和克服消极的心理状态，帮助学生树立克服困难的信心，及时肯定学生的成绩和进步，在学生遇到困难挫折失败时，给予鼓励，使学生不断增强上进的信心。 　　合理安排作息时间，保证学生休息权益不受

6、侵犯。在中考、高考制度尚未彻底改变的情况下，是继续走时间加汗水的老路，还是闯出一条减负增效的新路是摆在教育工作者面前的现实问题，对此我校从XX年秋季开学开始，始终坚持所有学生一律不上晚自习，师生节假日正常休息不补课，学生到校时间也由原来的6：20推迟到7：10分以后，午休也从原来的五一节后提前到3月末或4月初，出台《学生课外作业管理规定》，每天布置的家庭作业不得超过3科，时间不得超过1.5小时，让全校学生都能在晚上10点左右上床休息，下课铃声后校园广播系统播放歌曲，让学生走出教室活动，从源头治理教师延时拖堂，几年来的实践证明，学生在校时间缩短了，休息时间增多了，为正在长身

7、体的初中学生提供了充足的休息活动时间，教学质量也有明显的提高。 　　开展阳光体育活动，增强学生体质。体育是为培养全面发展的人创造物质基础的课程，不仅有利于学生在校期间健康地、精力充沛地学习、生活，而且有利于学生毕业后从事科学的体育锻炼，为其终身的健康服务，几年来我校坚持每周学生上二节体育课，每日作好广播操，眼保健操，高质量高标准地开好一年一度的春季田径运动会，开展广播操比赛和课间操一日一评活动，倡导全校师生徒步上学，把“每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的阳光体育活动落到了实处，学校、年级、教学班根据季节特点，灵