2020_2021学年高中语文第二单元孟子蚜4乐民之乐忧民之忧课时检测含解析新人教版选修先秦诸子蚜.doc

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1、乐民之乐，忧民之忧(45分钟，60分)一、基础应用(34分，选择题每小题2分)1.下列句中加点词，解释正确的一项是(　　)A.吾王不豫，吾何以助　　　　豫：犹豫B.大戒于国，出舍于郊　　舍：房屋C.巡狩者，巡所守也　　　　狩：打猎D.庶民攻之，不日成之　攻：建造【解析】选D。A项，“豫”，游乐；B项，“舍”，居住；C项，“狩”，巡视。2.下列各项中，加点字的意义相同的一项是(　　)A.王之不王，是折枝之类也B.老吾老，以及人之老C.独乐乐，与人乐乐，孰乐D.见牛未见羊也【解析】选D。A项前“王”为名词“大王”，后“王”作动词“称王”。B项前“老”为形

2、容词作动词，“尊重老人”，后“老”是形容词作名词，“老人”。C项前“乐”为“欣赏音乐”，后“乐”为“快乐”。D项均为“看见”。3.下列句子中的加点词，与例句中加点词意义相同的一项是(　　)例：直好世俗之乐耳A.中通外直，不蔓不枝B.直不百步耳，是亦走也C.举直错诸枉，能使枉者直-9-D.侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐【解析】选B。例句与B项都当“只，仅仅”讲。4.下列加点词，与例句中的加点词活用类型相同的一项是(　　)例：述职者，述所职也A.乐民之乐者，民亦乐其乐　　B.巡狩者，巡所守也C.浴乎沂，风乎舞雩D.由也兼人，故退之【解析】选C。例句和C项都

3、是名词活用作动词。5.下列句子与例句句式相同的一项是(　　)例句：今王鼓乐于此A.然而不王者，未之有也B.民欲与之偕亡C.王语暴以好乐D.何以能田猎也【解析】选C。A项、D项均为宾语前置。B项为正常句式。C项与例句均为状语后置。6.下列对课文内容的理解，不正确的一项是(　　)A.“庄暴见孟子”章，孟子通过“为王言乐”，向齐王宣扬了“与民同乐”就可以成就王业的思想。B.“孟子见梁惠王”章，孟子通过引用《诗经》和《汤誓》的内容，阐述与民同乐的观点。孟子认为，仁慈的国君，与民同乐，所以能享受到真正的快乐；残暴专制的国君穷奢极欲，自己虽能享受真正的快乐，但百

4、姓却非常痛苦。C.引用《汤誓》中百姓对暴君夏桀说的话，反映了人民对暴君的无比痛恨，从反面阐述“与民同乐”的重要意义。-9-D.“齐宣王见孟子于雪宫”章，孟子借晏子引导齐景公的例子来引导齐宣王，希望齐宣王能像齐景公那样，认识到荒淫无度的危害，从而关心自己的百姓，做一个与民同乐的好君王。【解析】选B。残暴的国君不与民同乐，享受不到真正的快乐。7.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。(5分)译文：  (2)天子适诸侯曰巡狩；巡狩者，巡所守也。(5分)译文：    答案：(1)我(庄暴)被王召见，王告诉我说他喜欢音

5、乐，我没有话回答(他)。(2)天子到诸侯的国家去叫巡狩；所谓巡狩，就是巡查诸侯驻守、掌管的疆土。8.(2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，①_______________，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，②_______________，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象

6、。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③_____________，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 答案：①记忆力已经开始衰退　　②他们被随机分成两组　　③有氧运动组的成绩有显著提高9.下面文段有三处推断存在问题，请参照(1)的方式，说明另外两处问题。(6分)-9-家庭教育过程中，一些父母往往难以控制自己的情绪而对孩子发火，教育方式简单粗暴。这样做，父母不仅无法帮助孩子纠正自己的错误，

7、反而一定会使孩子走入歧途。反之，父母控制好自己的情绪，就能帮助孩子改正错误。控制情绪，并不是要父母压抑或掩饰自己的情绪，而是要尽量避免或减少因自己的不良情绪而产生的不适当的教育行为。父母要想孩子身心健康，就要把全部精力用在控制好自己的情绪上。(1)父母对孩子发火不一定会使孩子走入歧途。(2)    (3)    答案：(2)父母控制好自己的情绪并不一定能帮助孩子改正错误。(3)父母把全部精力用在控制好自己的情绪上不一定就能保障孩子的身心健康。二、拓展阅读(19分)阅读下面的文言文，完成后面问题。公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”孟子曰：“我岂

8、好辩哉？予不得已也。天下之生久矣，一治一乱。当尧之时，水逆行，氾滥于中国，蛇龙居之，民无所定。“尧舜既没，圣