惩罚剥夺了孩子对错识的内心反思.docx

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1、惩罚剥夺了孩子对错识的内心反思⊙惩罚孩子,实际上剥夺了他从内心深处对自己错误行为的反省过程。⊙不要把孩子看做麻烦的制造者,要把他们当做解决问题的积极参与者。⊙代替惩罚的七个技巧。⊙当孩子屡教不改时,家长解决问题的五个步骤。惩罚剥夺了孩子对错识的内心反思在我们使用新的技巧和孩子沟通时,有没有发现这需要我们不断地控制自己,不要回到老路上去。对于我们大多数人来说,挖苦、说教、警告、谩骂、威胁的词语已经植入我们的语言当中,因为,我们从小耳濡目染。放弃我们熟悉的东西,并不容易。一些家长经常告诉我们,即使参加了这样的培训,

2、他们仍然在用自己不喜欢的方式和孩子说话。这让他们很沮丧。唯一不同的是,他们意识到了自己的错误。事实上,意识到自己的错误就是进步,它是改变的开始。我自己改变的进程就实属不易。我会又回到老路上去:“你怎么回事?永远都记不住上完厕所关灯。”然后,开始自责,下决心不再那样说话。但是,又忍不住会说出口。接着,又后悔。“看来我是学不会了……我怎么能那么说呢?……我知道了……我应该说:‘孩子,厕所灯还亮着。’或者:‘孩子,灯!”然后,我会担心自己再也没机会说了。事实上,我不必担心,因为他们总是忘关灯。下一次的时候,我就做好准

3、备,对他们说:“孩子,灯。”就会有人跑过去,把灯关了。成功了!也有很多次,当我说他们做“对”的事情的时候,好像并不管用。他们不当回事儿,甚至反抗我。这时候,我能想到的唯一办法就是惩罚。为了能深入理解惩罚的后果,请看下面两个场景,回答所提的问题。场景1:妈妈:别在过道上跑来跑去的……我买东西的时候,你扶着妈妈的推车……你怎么什么都摸?我说过了“扶着推车!……把香蕉放回去……我们不买那个,家里有的是……别压那些西红柿!我现在警告你,如果还不扶着推车,你会有麻烦的……把手拿开……让我来挑冰淇淋……你又跑。想摔倒啊?好

4、,够了!你知不知道,刚才差点撞倒那个老太太?看来你该受罚了。今晚,别想吃一勺我买的冰淇淋。我得好好教训教训你,不能这样行为粗鲁!场景2:爸爸:比利,看见我的锯了吗?比利:没有。爸爸:真没有?比利:我发誓,我从来没碰过。爸爸:那我怎么看见它在外面,都是锈,旁边还有你和小朋友的手推车?比利:哦!我们上周用过,后来下雨了,我们就跑回家,我可能给忘了。爸爸:你说谎!比利:我没说谎。我真的忘了。爸爸:哼!上周你忘了我的锤子,上上周你又忘了我的螺丝刀!比利:爸爸,我不是故意的。有时候,我真的是忘了。爸爸:我会让你记住的!你

5、再也不能用我的工具。还有,最不能让我容忍的,是你还撒谎。明天晚上我们都去看电影,你自己留在家里!

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