诗词赏析MicrosoftWord文档(2).doc

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1、诗词赏析《过零丁洋》一、填空。１、诗歌首联写了个人和国家的两件大事，一是因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元；第二联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连。在此联中，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“雨打萍”比喻自己身世坎坷，如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。2、文章最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传涌的名句。全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志一体，慷慨悲

2、凉，感人至深。文天祥出此诗以明志节，充分体现了他的民族气节，本文表达了爱国的主题。二、问答。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。2、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答：人生难免一死，我岂怕死？只希望把自己的忠心献给祖国，让它照耀史册。这两句诗慷慨激昂，直抒胸臆，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了他的民族气节，是千古传诵的名句。3、赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”答：这句诗运用了双关的修辞手法，巧借惶恐滩和零丁洋

3、两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。对仗工整，自然天成，表现过去的惶恐和眼前的零丁，用语巧妙自然。《赤壁》1、这首诗属于咏史诗。这类诗最突出的特点是咏史抒怀（借史实抒发作者的感情）。2、这是一首咏史诗，诗人借（折戟这件古物）周瑜和曹操的故事，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。3、诗的前两句写兴感之由，后两句发表议论感慨。作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。4、

4、这首诗前两句是实写，后两句是由眼前景而联想到的。结尾两句是对周瑜的嘲讽，意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。5、这首诗作者借历史事件，抒发了作者生不逢时、怀才不遇的感慨，旨在表明周瑜打败曹操，只不过是侥幸罢了。6、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗借，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。7、说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解?这两句诗是说：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。8、试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻

5、含义。——这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇，相信自己只要有机遇总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。（“怀不不遇”）9、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？——不好。虽然两句表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言，写出了曹操胜利后的骄姿和东吴失败后的屈辱。10、诗的后两句是议论，表达了作者怎样的思想感情？这两句曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，因为作者的生不逢时，有政治军事才能而不得一展，它似乎有另一层含

6、义：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。《酬乐天扬州初逢席上见赠》1诗的首联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字词渲染，写诗人被贬谪、遭弃置的境遇，表达了诗人无限辛酸和愤懑不平的心情。2、颔联写自己归来的感触，运用了闻笛赋、烂柯人两个典故，写出了作者对故友的怀恋，对时光流逝的感叹，表达了诗人无限的悲痛、怅惘之情。3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句，一洗伤感低沉的基调，尽显慷慨激昂气概。4、尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。“长精神”三个字表现诗人坚定的

7、意志和乐观的精神。5、这首诗的感情浓郁，但前后基调不同，前四句伤感低沉，后四句高昂乐观，前后形成鲜明的对比。6、请谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。——这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，未来肯定比现在好。7、赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗运用比喻的修辞。以“沉舟”“病树”自喻，包含惆怅忧伤之情。但作者并不失望，坚信沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激

8、昂气概。生动形象的揭示了新陈代谢的自然规律，表现了作者积极进取的人生态度和豁达豪迈的胸襟。8、这首诗虽含忧伤，但更见豁达，请结合颈联作简要分析。——“沉舟”，“病树”诗人自喻，饱含惆怅忧伤之情，但作者并不失望，坚信千帆竞渡，万木争春，表现作者豁达豪迈胸怀。9、本诗表达了作者的怎样的思想感情？——（1）表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，（2）同时