涌泉小学班级学习小组建设考评表.doc

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1、涌泉小学班级学习小组建设考评表班评委： 考评项目权重得分备注一、小组构架评价1行政组长2 2学科组长、纪律组长和值日组长2 3小组内定期开会总结反思2 4小组成员人数6—8人2 5小组成员搭配合理4 6小组成员坐向合理4 7小组内帮扶对象明确2 8班主任指导、督查小组建设2 9班干部各尽其职2 10班主任开展组长培训2 二、小组文化建设评价1有席卡2 2组名3 3组徽3 4组规3 5小组目标3 6席卡上有激励名言（可自创）2 三、小组活动绩效评价1常交流，互帮助2 2学习中对问题有标记2 3有错题（问题）整理2 4同类资料、用具分类放置2 5讨论与展示2 6小组合作

2、考评表可操作2 7学科教师评价2 8小组纪律、学业、卫生任务执行2 9小组学业成绩优秀2 10班级对小组进行周评、月评2 总分/得分60总评四（1）班第（1）小组名牌组名快乐无限组组名解读人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！小组组训人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！小组目标努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。小组公约1、尊重组长、服从组长管理；2、团结一心、维护小组荣誉。3、发扬民主、少数服从多数

3、；4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；学生类别小组成员分工CBAABC行政组长行政职责学科组长纪律组长值日组长值日组长学科组长姓名帮扶对象————四（1）班第（2）小组名牌组名勇于争先组组名解读我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力小组组训参与就能行，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！小组目标上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流小组公约1、上课认真听讲，积极回答问题，2、及时笔记不做小动作、不影响他人学习；3、互帮互学、珍惜时间

4、，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，4、互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；5、尊重班委会、小组服从班级管理。学生类别小组成员分工CBAABC行政组长行政职责学科组长纪律组长值日组长值日组长学科组长姓名帮扶对象————]四（1）班第（3）小组名牌组名奇思妙想组组名解读学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。小组组训不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！小组目标多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！小组公约1、及时笔记不做小动作、不影响他

5、人学习；2、2、互帮互学、珍惜时间，利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间，3、互相提背书、讲题目、查作业，协作学习；4、尊重班委会、小组服从班级管理。5、上课认真听讲，积极回答问题，学生类别小组成员分工CBAABC行政组长行政职责学科组长纪律组长值日组长值日组长学科组长姓名帮扶对象————四（1）班第（4）小组名牌组名奋起上进组组名解读创先小组，争做领先！小组组训拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！小组目标上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好

6、问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！小组公约1、尊重组长、服从组长管理；2、团结一心、维护小组荣誉。3、发扬民主、少数服从多数；4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；学生类别小组成员分工CBAABC行政组长行政职责学科组长纪律组长值日组长值日组长学科组长姓名帮扶对象————四（1）班第（5）小组名牌组名天天向上组组名解读勇往直前，走向明天！小组组训荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！小组目标我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，

7、让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！小组公约1、尊重组长、服从组长管理；2、团结一心、维护小组荣誉。3、发扬民主、少数服从多数；4、尊重老师，坚决与欺侮老师的行为做斗争；5、按时、认真值日、按时、认真完成作业；学生类别小组成员分工CBAABC行政组长行政职责学科组长纪律组长值日组长值日组长学科组长姓名帮扶对象————四（1）班第（6）小组名牌组名希望腾飞组组名解读奋发向上，享受成功！小组组训有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行！”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！小组目标我们要以恒心为良友，以经验