姚嘴小学班级学习小组建设方案.doc

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1、姚嘴小学班级学习小组建设方案一、小组人员调配具体做法是:通常一个学习小组有4人组成,其中一个为优等生,二个为中等生,一个为后进生;性别比例大体为男女各半。首先,根据所设学习小组数量,选取同等数量学习成绩靠前的学生若干名,作每个学习小组的常任组长。二、积分扣分情况班级学习中采用量化管理。(一)课堂学习A、加分1、课堂积极回答问题,单人加分。2、临下课前由任课老师给予各组学习纪律本节的综合评定分,满分10分。B、扣分以下情况:课上发呆的、说话的、做小动作的、写其他作业的、看课外书的,以及乱插话。发现一次每人次扣1分。(二)作业方面A、加分练习本作业、大小作

2、文、数学课堂作业、语文数学家庭作业,以及其他任课作业,完成书写工整加1分。B、扣分练习本作业、大小作文、数学课堂作业、语文数学家庭作业,以及其他任课作业,未完成或书写工整、不带作业者每人次扣1分。(三)纪律方面晨读、午间学习、大课间、下课追逐打闹、打扫卫生不及时者、分配任务未完成的,均按违反纪律处理,每人扣一分。三、评比方法每周一评比,中段考试后进行期中评比(从每周前三名中选出累计获得前三名最多的一组,可以写纸条向老师提出心愿)。期末再次评比(方法同上)奖惩:1、周五下午放学前总结,评出前三名优胜组,给与奖励。2、找出加分最多的同学,及时表扬。3、同时

3、也找出本周扣分最多的同学,批评教育。姚嘴小学教务处2014年11月19日

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