五(1)班小学班级学习小组建设

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1、涌泉小学班级学习小组建设考评表班评委： 考评项目权重得分备注一、小组构架评价1行政组长2 2学科组长、纪律组长和值日组长2 3小组内定期开会总结反思2 4小组成员人数6—8人2 5小组成员搭配合理4 6小组成员坐向合理4 7小组内帮扶对象明确2 8班主任指导、督查小组建设2 9班干部各尽其职2 10班主任开展组长培训2 二、小组文化建设评价1有席卡2 2组名3 3组徽3 4组规3 5小组目标3 6席卡上有激励名言（可自创）2 三、小组活动绩效评价1常交流，互帮助2 2学习中对问题有标记2 3有错题（问题）整理2 4同类资料、用具分类放置2 5讨论与展示2 6小组合作考评表可操作2

2、 7学科教师评价2 8小组纪律、学业、卫生任务执行2 9小组学业成绩优秀2 10班级对小组进行周评、月评2 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstru

3、ctionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations总分/得分60总评五（1）班第（一）小组名牌组名快乐小组组名解读人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！小组组训胜不骄，败不馁。小组目标人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！小组公约发扬民主、少数服从多数学生类别小组成员分工CBAABC卫生组长行政职责纪律组长学科组长行政组长卫生组长值日组长constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pro

4、fessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations姓名蒋常轲胡丹丹周阳王冰冰郝瑾赵青云狄玉巧帮扶对象——蒋常轲胡丹丹郭仕洋狄玉巧——五（

5、1）班第（二）小组名牌组名希望小组组名解读有努力才有希望，有付出才有收获！小组组训不经历风雨，怎能见彩虹？小组目标让我们因五（1）班而自豪，让五（1）班以我们为骄傲。小组公约用心听，用心做学生类别小组成员分工CBAABCconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineering

6、code(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations卫生组长行政职责纪律组长学科组长行政组长值日组长卫生组长姓名李尚雯郭志豪代青繁杨蔷蔷张新宇高俊超冯巧玲帮扶对象——冯巧玲李尚雯郭志豪朱安怡——五（1）班第（三）小组名牌组名阳光小组组名解读希望每一个人的脸上都有一面阳光。小组组训不求最好，只求更好！小组目标多学多问多思考，多听多写多动脑！小组公约互帮互学、珍惜时间学生类别小组成员分工con

7、structionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructions